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복지부, \"보건복지백서\" 보건복지부, 2001
2. 전경희외,\"전국노인생활실태및복지욕구조사\" 한국보건사회연구원, 1999
3. 한국재가노인복지협회, \"재가노인복지연구\" 한국재가노인복지협회,2001
4. 보건복지부, \"노인보건복지사업안내\" 보건
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한국학교사회복지학회·한국학교사회사업실천가협회
김상곤(2003), 학교사회사업의 현황과 제도화 전략, 2003년 학교사회사업 대학생 연수자료집, 한국학교사회사업실천가협회
김정원(2001), 학교는 붕괴되고 있는가? : 학교의 일상을 통해본 학
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복지부(2002), “노인보건복지사업안내”, 보건복지부.
(2001), “보건복지백서”, 보건복지부.
서상철(2001), 『재가노인복지론』, 두남.
윤동성 외(1999), “가정봉사원 활동과 실제”, 한국재가노인복지협회.
(2000), 『사회복지학』, 양서원.
이가
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복지인프라 총량제에 관한 조례제정
o 20011년~2015년까지 복지총량제에 의하여 복지시설 설치
<참고문헌>
- 한국사회복지관협회(2010), 전국 사회복지관 현황(2009,12)
- 한국노인복지관협회(2010), 전국 노인복지관 현황(2009,12)
- 성남시(2009), “
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복지사들은 지역사회중심의 정신보건센터와 사회복귀시설에서 정신보건사회복지를 실천하고 있다.
- 2005년 학교사회복지사 전문자격증시험이 실시.
: 한국사회복지사협회, 한국학교사회복지학회, 한국학교사회복지사협회의 협동으로 만들
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복지의 역사는 세계 최초의 인 보관역사의 기원인된다. 이를 토대로 지역사회복지가 태동이 되고 형성이 되고 발전된 것이다.
3. 결론
이렇게 지역사회복지의 의미를 제대로 인식하여 공부함으로써 한국과 미국, 그리고 영국의 지역사회복지
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복지의 이론과 실제 ; 손홍숙 ; 양서원
- 한국재가노인복지협회
- 삼전종합사회복지관 ; 2004년도 재가노인서비스 사업계획서 ; 정혜진
- 재가노인복지서비스 총서2(한국재가노인복지협회 편) ; 이혜원, 김미혜, 조우향, 임병우
- 한국재가노인
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복지학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 사회복지학개론 간3
<과제명>
1, 아래의 개념을 설명하시오. (40점)
① 탈상품화와 계층화
② ‘그들에게 국민은 없다’라는 말의 의미
③ 국민의 집
④ ‘국민연금을 다단계 피라미드
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복지관 사업의 표준화를 위한 프로그램 발전방향, 21세기 지역복지의 과제와 복지관의 역할, 제12회 전국사회복지관세미나 자료집, 한국사회복지관협회
- 황성철·강혜규(1995), 사회복지관 운영평가 및 모형개발, 한국보건사회연구원 연구보고
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복지문제는 더이상 시혜적이고 동정적 차원이 아니라 우리 사회의 책임과 의무로서 우리 스스로가 풀어나가야 할 과제이다.
참고문헌 : 아동복지 1～4호 (한국아동복지시설협회)
동광 82호(한국어린이재단)
한국아동복지학 창간호 (한국아동
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