|
학교 교사용 지도서 도덕 3-2. 서울 : 대한교과서주식회사, 2000.
2. 교육인적자원부, 초등학교교육과정해설Ⅲ, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조합, 2000.
3. 김태길, 윤리학, 서울 : 박영사, 1992. Ⅰ. 제재의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교
|
|
|
협동조합연구 제13집, 1995
오내원 외 / 한국농촌사회경제의 장기변화와 발전 : 1998년도 특별분석결과, 한국농촌경제연구원, 1998
이호철·석태문 / 농촌사회 발전을 위한 산학협동체계의 새로운 구축, 농촌사회 제8집, 1998
왕인근 / 현대의 농촌사
|
|
|
학교급식정책에 관한 연구, 중부대 대학원, 2010.
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
김영모,(2016).「지방자치와 사회복지의 과제」집문당.
권중돈(2011),“사회복지사의 실천유형 결정요인에 관한 연구”, 목원대학교논문집, 제41
|
|
|
학교급식
4) 로컬푸드 직매장
4. 로컬푸드의 특성
1) 지력증진과 환경의 보호
2) 판매가격의 자가 책정 및 중간지원조직의 지원 시스템 구축
3) 신선, 안전, 안심
4) 지역경제 활성화
5. 로컬푸드의 중요성과 과제
6. 로컬푸드의 해외 사
|
|
|
학교 연구 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 개념
Ⅲ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 대화방법
Ⅳ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 절차
1. 토론 준비 단계
2. 토론 단계
3. 정리 단계(토론 후 단계)
Ⅴ. 토론
|
|
|
후 관리기술 실무연수 보고서[미국 캘리포니아, 2003.7], 농림부
www.garak.co.kr
www.market.affis.net
Colin C. Williams, 「Paving the \'Third Way\'? Evaluating the Potential of LETS」, 『Town and Country Planning』(March, 2000).
선진국의 유기농업 현황과 시사점(농업협동조합중
|
|
|
협동조합의 지속가능성을 위한 디자인 활용에 관한 연구 - Triple bottom line model을 중심으로,” 홍익대학교 대학원 메타디자인학부 시각디자인 전공 석사학위논문, pp.111-113.
기사
강도원, “[르포]中 798예술구처럼 변신중인 서울 성수동,” 조선
|
|
|
사회적 배경
5. 생명보험상품의 구성 및 종류
6. Performance (기업성과)
Ⅲ. 생명보험산업 문제점 및 대안
1. 생명보험산업의 문제점
2. 대안
3. 생명보험의 전망
① 가정경제적 측면
② 사회보장제도를 보완하는 측면
③ 생명보험회사가
|
|
|
학교 http://www.sungmisan.net/education.php (검색일자: 2016년 5월 5일)
울림두레 생활협동조합 http://www.woollimcoop.org/?c=2/17 (검색일자: 2016년 5월 6일)
□ 기타 자료
서울시, 서울시 마을공동체 기본계획, 2013, p. 26. Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 배경과 필요성
|
|
|
학교의 현황
3) 대안학교의 운영 실태
4) 대안학교의 이념
2. 외국 대안학교의 교육과정
3. 우리나라의 대안학교 프로그램 및 학교특성
가. 전일제 학교형
나. 주말 및 계절 프로그램형
다. 방과후 프로그램형
라. 혼합
|
|
메뉴펼치기
