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장학재단들이 간과했던 장학대상을 새롭게 발굴하고 사업내용과 방식도 새롭게 개발함으로써 장학사업의 수준을 한 차원 높이고 있다.
또한 재단의 설립이념과 장학사업이 지향하는 바를 이해시키고, 아울러 아산장학생들의 명예의식을높
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재단 운영은 (주)비트컴퓨터의 전략기획실에서 함께 하고 있어 따로 인건비가 들지 않으며, 수익사업의 거의 전부를 목적사업(장학지원사업, 학술연구지원사업)에 사용하고 있다. 또한 장학생에게 장학금만 전달하고 끝나는 재단이 아니라,
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있습니다. 교수님과 친분을 더 쌓을 수 있는 것도 과대표로서 장점입니다. 그리고 과대표를 하면서도 작년에 큰 액수는 아니지만 성적장학금을 받았습니다.
2학년 올라와서 작은 성취라면 레크레이션 강사 자격증을 취득한 일입니다. 사람들
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장학재단을 통해 공익재단에 출연되었는데 이건희 장학재단이 교육인적자원부에 등록되어 있기 때문에 재산의 처분은 주무관청의 주관으로 이루어져야 한다. ‘공익법인의 설립과 운영에 관한 법률’ 시행령 제25조 ‘잔여재산의 귀속’ 3
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이 학생에 대한 얘기가 나오면 흐뭇한 얼굴로 고개를 끄덕입니다.
000군(양)은 본인의 미래는 물론이고 주위의 미래까지 밝혀줄 인재이기에 이렇게 추천서를 올립니다.
0000년 00월 00일
OO대학교 교수 : (서명) (연락처 : )
장학생 추천서
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알렸습니다. 그 결과 많은 분들이 성금을 보내주거나 직접 참여해주었습니다. 그런 활약상 덕분에 교민봉사단테는 교민들에게 큰 호감을 얻을 수 있었습니다. 1. 자기소개
2. 향후 학업계획
3. 장학금 신청 사유
4. 학교생활 및 봉사활동
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장학금 수혜유형에 따른 장학금의 차별적 효과 분석. 제 7회 한국교육종단연구 학술대회집, 117-139.
이상호조수미강병남김승렬박철희박영란(2012). 학비감면규정의 실효성 강화 방안 연구. 한국장학재단.
이상호, 조수미, 강병남, 김승렬, 박철
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장학금’과 ‘뛰어난 능력을 고려한 장학금’이었고, 각각은 분배적 정의의 기준으로 ‘필요’ 혹은 ‘능력 및 업적’을 중시하는 관점이었다. 이것을 좀 더 자세히 분석하기 위해 선정한 장학 제도는 한국장학재단과 미래에셋박현주재단의
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재단은 기업의 이미지 제고와 더불어 사회공헌을 가시화하기 위해 설립된 곳이라는 선입견을 가지고 있었다. 그러나 차선주 사회복지사 선생님과 인터뷰를 하면서 기업에서 운영하는 재단이 장학금 전달식과 같은 경제적 측면의 지원만 이
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었습니다.
4. 입사 후 포부
한국장학재단에 입사하게 된다면, 저는 ‘배움의 기회를 지키는 행정 전문가’로 성장하고 싶습니다. 특히 장학금 제도 운영과 교육복지 정책 실행을 통해 학생들이 경제적 어려움 없이 학업에 집중할 수 있도록 돕
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