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아이디어표현
상황맥락활용
활동2 상징물을 활용하는 예 역할극하기
15‘
(모둠학습
전체
학습)
각모둠별
미션학습지
서로 잘 협조하여 주어진 활동을 잘하도록 유도한다.
PPT
◈ 쓰임 나타내기
-각 주제에 대한 표현내용(미션)제공
-각 모둠
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주)신원문화사
김아리·정수연 지음 : 음식을 바꾼 문화 세계를 바꾼 음식, 아이세움
문수재외 : 식생활과 문화, 신광출판사
선재 저·김수경 감수 : 229가지 자연의 맛 선재 스님의 사찰 음식, 2000, 디자인하우스
에릭 슐로서 : 패스트푸드의 제
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아이들부터 성인까지 아울러 우리 사회가 함께 변화하고 발전해나가야 한다.
< 참고 문헌 >
- 김주리(2023), 미성년자에 속아 술 팔다 \'영업정지\' 당한 주점…\"나 엿 먹인 고마운 아이\", 서울경제, 3월 3일 https://www.sedaily.com/NewsView/29MVUSIXKV
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주거 퇴거 명령을 내림으로써 피해자가 정상적인 생활을 지속할 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
- 가족정책론 2주차 교안
- 파이낸셜뉴스(2019.10.09.). “엄마 아빠가 제일 무서워요\" 학대의 감옥, 집에 갇힌 아이들. 파이낸셜뉴스
- 김문희
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아이디어를 창출하게 하기
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
주제, 내용의 재구성으로 발달 단계에 따른 난화기 사실기에 따라 적용할 수 있는 공동학습, 소집단 활동, 집단 조직의 탄력적 운영으로 소재 발굴과 다양한 재료 활용으로 아동의 자발
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주는 아이들의 인지 세계』, 문용린 역, 학지사, 1996
메리 앤 스펜서 플라스키, 『어린이를 위한 피아제 이해』, 주영희ㆍ이기숙 공역, 창지사, 1982
Barry J.Wordsworth, 『‘삐아제’의 인지적 정의적 발달』,성옥련■ㆍ김수정ㆍ이지연 공역, 중앙
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아이를 모유로 키우는데서 시작한다는 점을 강조하고 있다.
2. 구강기의 모유수유와 사회적 성장
「아이가 태어나서 첫 번째로 겪는 시기가 구강기(Oral stage)이다. 유아의 욕구, 지각과 표현방식이 주로 입, 입술, 혀 그리고 기타 구강부위와
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아이들에게 좋은 듣기 훈련이 되었다. 주위가 산만한 어린이들도 조용하게 다음 이야기에 귀를 기울이는 모습을 볼 수 있었다. 넷째, 아이들과 신뢰감을 쌓고 학급 분위기를 따뜻하게 이끌어 가는데도 큰 도움이 되었다. 지금까지는 유치원
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주머니나 가방에 간직하고 다닐 만한 물건을 모은다. 수집한 물건을 하나씩 꺼내 보이면서 왜 가지고 다닌다고 생각하는지를 이야기의 내용을 참고로 해서 설명한다. 그 후 다른 아이들의 발표를 들으면서 자신의 생각과 비교해 본다. 세 번
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주 경험’은 7.4%(47명)였다. ‘항상 경험’한다는 응답자도 2.1%(13명)가 나왔다. 반면 ‘한 번도 듣거나 본 적 없다’는 응답자는 40.8%(258명)이었다. 교육현장에서 아이들을 가르치는 교사들의 3명 중 한 명이 일상적으로 여성 혐오 표현을 목격
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