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화재속보설비는 화재가 발생했을 때 이를 통보하는 역할을 하는 기구이며 피난구조설비는 화재가 발생하면 사람들이 피난하기 위해 사용하는 모든 기구와 설비를 총칭하는 것이다. 우리나라의 소방 관련 법은 매우 세밀하고 화재안전기준은
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기술의 개발
특수 재해
대책의 강화
· 폐기물의 연소 성질과 상태의 파악에 관한 연구
· 폐기물 화재에 적절한 소화 기술의 개발
· 폐기물의 저장, 취급에 관한 화재안전 기술에 관한 연구
· 원자력 시설에 있어서의 소화 활동시의 안전 대
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심 유괴예방교육프로그램을 구성하여 적용해 본 결과 유아들의 유괴에 대한이해와 인식, 실제 대처 행동과 기술이 향상되었음을 알 수 있었다.
9) 전문단체에 의뢰한 안전교육
화재안전교육(소방서), 교통안전교육(경찰서), 성교육(보건복지
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안전과 관련된 적절한 기술을 지니고 있어야 한다.
안전사고에 대한 적절한 대처기술을 지니기 위해서는 전문서적이나 연수를 통해 직간접적으로 안전사고와 관련된 사례를 체험해 볼 기회를 가져야 할 것이다.
예) 코피가 났을 때 처치: 코
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안전교육과 안전교육 프로그램』. (2010), 한국생활안전연합.
정승희. 「영유아교육기관에서의 효율적 화재안전교육 프로그램 개발」. (2014), 서울과학기술대학교 일반대학원 석사논문.
최원희. 「유아교육기관 유형에 따른 안전교육 실태 및
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, “영유아 놀이활동”, 창지사, 2013
- 장경이, “영유아 안전교육에 대한 현황 및 교사교육 요구도”, 경남과학기술대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 안전에 대한 동화책 조사
2. 동화책 2권의 현장 적용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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기술적 발전과 함께 그 활용도가 더욱 확대될 것이다.
6. 참고문헌
이재은, 「소방 화재 진압 기술의 발전과 활용」, 『화재안전학회지』, 제34권 2호, 2021.
박정훈, 『현대 소방기술의 이해』, 부산: 동아출판사, 2019.
김영철, 「물 소화약제의
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동시에 연기로 인한 질식사의 위험에 노출될 수 있다. 또한 내부진입을 위해 창문을 인위적으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건물화재 시 창문에서 화염분출이 되는 경우 내부진입 위험성에 대해 기술
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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(2) 개선 후 마인드맵
2) 진짜문제정의
(1) 5 Whys를 활용한 진짜 문제정의
3. 현재 기술의 문제점
4. 선행기술의 현황 및 조사내용
Ⅱ. 본론
1. 해결하고자 하는 기술적 과제
2. 과제의 구체적 설명
Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 토의
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개선 전 마인드맵
(2) 개선 후 마인드맵
2) 진짜문제정의
(1) 5 Whys를 활용한 진짜 문제정의
3. 현재 기술의 문제점
4. 선행기술의 현황 및 조사내용
Ⅱ. 본론
1. 해결하고자 하는 기술적 과제
2. 과제의 구체적 설명
Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 토의
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