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제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법 운동요법 간호교육
2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평가지표 개발 및 적용, 제23회 보건학종합학술대회 자료집, 1998.
김인숙, 건강증진사업 평가: 평가를 위한 프로그램 이론 설계와 모니토링, 지역보건연구회 건강증진세미나 자료집, 2001.
김창엽, 보건소의 개편방향, 한국보건행정학회 후기
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노인복지 프로그램이 시급하다”, 「행복한 노년」, YMCA 사회문제부
* 김응석외(1995) - 아동복지수용시설 운영평가 및 개선방안, 한국보건사회연구원
* 남기민(1998) - <현대노인복지연구>, 청주대학교 출판부
* 문선화 외 공저 -「노인의 현
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6) 정확한 시범과 설명
7) 최대한의 안전 보장
8) 협동을 통한 경쟁
9) 과정의 중요시
3. 놀이가 아동의 행동에 미치는 영향
1) 심신의 건강 증진
2) 잠재적 능력의 개발
3) 관계의 개선
4) 예방적 치료
5) 문화에 대한 안목 신장
Ⅸ. 결론
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노인복지론, 양성원, 2018
윤석명, 류건식, 이정우 외 3명 저, 다층노후소득보장체계 관점에서의 공적연금제도 개편방안, 한국보건사회연구원, 2013
박재근, 장현주 저, 사회보장정책 수용성의 영향요인, 한국정책분석평가학회, 2012
이용하 저,
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평가를 작성하시오.
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 가족연대기
4) 사회지지체계도
5) 가족기능 APGAR 평가
(3) ICNP분류에 의해 가족진단(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
(4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시
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희생 사례
1. 아동 및 청소년이 갖는 문제의 실례
2. 아동의 발달단계로 본 치매에 대한 전형적인 반응
3. 청소년들이 갖게 되는 질문, 감정 및 행동유형
4. 일반적인 지침
Ⅶ. 치매의 예방 및 관리에 대한 정책적 고려사항
Ⅷ. 결론
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프로그램
- 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오.
- 방과후 활동 프로그램을 아동의 발달에 맞게 구성하려면 어떤 측면들을 고려해야 할지
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프로그램 내용
2) 프로그램 일정
6. 사업수행 여건
1) 인력
7. 소요예산
1) 개요
8. 사업평가
9. 신청기관의 약도(주변의 큰 건물을 중심, 교통편 기록)
단체현황표
사업대상 및 서비스 내용
Ⅰ. 기관현황
1. 신청기관
1) 설립목적 및 주요
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공동체적 삶을 구현 자아실현 의 기회로 삼아 나누는 삶이되어 기쁨이 충만케 만든다. 1. 목 적
2. 필 요 성
3. 타 당 성
4. 추진방침
5. 목 표
1) 프로그램 목표
2) 사업실적 목표
6. 사업계획
7. 프로그램 운영내용
8. 사업의
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