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프로이드의 이론과 유사한 점을 가지고 있다. 그러나 이렇게 일치가 서로 중복되는 데도 많은 성격학자들은 에릭슨의 이론적 노력이 프로이드의 것과 근본적으로 다른 것으로 보고 있다.
참고문헌
정옥분, 「발달심리학」, 학지사, 2004.
최순
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에릭슨은 프로이트 이론의 5단계 이외의 성인발달의 3단계를 첨가하여 생애발달을 8단계로 제시하였다. 첫 5단계는 프로이트의 심리성적 단계와 같은 시기로 구분되어 있으나 발달과정이 청년기에 끝나는 것이 아니고 일생을 통해 계속된다
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단계들에 따라 발달한다.’고 말할 수 있다.
때때로 아동기의 갈등이 성인기까지 만족스럽게 해결이 되지 못하는 수도 있다. 이 문제를 해결하기위한 에릭슨의 성격발달이론에 있어서 성격발달의 본질은 성격에 통일성을 갖게 하는 전체의
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심리학의 이해. 교육과학사.
정옥분(2004). 전생애 인간발달의 이론. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 - 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 에릭슨의 인간 이해
2) 에릭슨과 발달 단계 이론
3) 에릭슨의
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성적, 육체적 변화에 집중하고 이를 근거로 발달 단계를 분류하였다는 것에 비해, 에릭슨은 인간의 사회적, 문화적 경험과 변화를 분석 범위로 끌어들여 프로이트보다 다양한 관점으로 인간 발달을 분석하고 있다고 할 수 있다.
4) Freud 이론과
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II.
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다섯 개의 심리성적인 단계로 구분한다.
프로이트의 심리발달 단계는 단계의 구분에서 에릭슨이 주장한 심리발달 단계의 이론과는 차이가 있다. 에릭슨은 그 단계를 총 8단계로 나누었는데 제1단계는 신뢰감 대 불신감 제2단계는 자율성 대
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에릭슨은 프로이트 이론의 5단계 이외의 성인발달의 3단계를 첨가하여 생애발달을 8단계로 제시하였다. 첫 5단계는 프로이트의 심리성적 단계와 같은 시기로 구분되어 있으나 발달과정이 청년기에 끝나는 것이 아니고 일생을 통해 계속된다
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이론
2. 매슬로우의 욕구단계설
1)1단계 : 생리적 욕구
2)2단계 : 안전의 욕구
3)3단계 : 애정 및 소속의 욕구
4)4단계 : 존중의 욕구
5)5단계 : 자아실현의 욕구
3. 교육적 시사점
4. 참고문헌 및 출처
목차 2
1.에릭슨의 성격발달단계이론
2.
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에릭슨은 프로이트 이론의 5단계 이외의 성인발달의 3단계를 첨가하여 생애발달을 8단계로 제시하였다. 첫 5단계는 프로이트의 심리성적 단계와 같은 시기로 구분되어 있으나 발달과정이 청년기에 끝나는 것이 아니고 일생을 통해 계속된다
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