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이론을 배우는 시간이 아니라, 끊임없이 의문을 품고, 실천하며, 성장하는 과정이라고 생각하는 바이며 따라서 저는 미술치료를 단지 ‘도움이 되는 따뜻한 활동’으로만 여기지 않습니다. 감정과 심리를 다루는 이 분야는 누군가의 인생에
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이론의 간극을 직접 체험하며, 실제 조직에서 이론이 어떻게 적용되고 왜 때로는 작동하지 않는지를 고민하는 경험도 많았었다 할 진대 이를 계기로, 실천과 연구 사이의 다리를 놓는 역할을 하고 싶다는 생각을 하게 되었었던 것이라 하겠습
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심리이론에 국한되지 않는 통합적 관점을 갖추는 것이 목표라 하겠습니다.
4) 4단계: 전문 자격 취득과 진로 설계
학업과 병행하여, 한국미술치료학회와 한국임상심리학회 등의 자격 요건에 맞춰 관련 교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비
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심리학에 대한 조예입니다. 학창시절 프로이트에 푹 빠져서 그의 저서는 물론 심리학 전공서적까지 탐독했습니다. 그리고 내친 김에 심리상담사 자격증도 취득하였습니다. 여기서 얻은 지식은 직장생활을 하며 대인관계에 갈등이 생겼을 때
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사회적 인식을 개선하고 편견을 해소하기 위한 대중 캠페인이나 인식 개선 활동에도 적극적으로 동참하여, 모든 아동이 차별 없이 존중받는 사회를 만드는 데 기여하고 싶습니다. 장기적으로는 특수 아동의 전 생애 발달 단계를 고려한 포괄
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이론과 실무를 균형 있게 갖추었다는 점입니다. 또한 학습자의 정서적 지원과 동기 부여에 세심한 관심을 기울여 학생들이 자신감을 가지고 성장할 수 있도록 돕습니다. 지속적인 전문성 개발을 통해 교육 효과를 극대화하려는 자세도 강점
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이론을 결합해 실무 능력을 향상시키고, 새로운 정비 장비와 데이터 분석 도구 활용 능력도 꾸준히 개발하고 있습니다. 변화에 유연하게 대응하며 전문성을 유지하고자 노력하고 있습니다. 1. 동료 또는 주변 사람이 평가하는 본인은 어떤
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단계 한 단계 성장해 나갈 것입니다. 더불어 부산대학교 병원 간호부의 활성화는 간호환경 비전의 성장판이 될 것이기에 책임있는 간호인으로서 제가 가진 간호기술과 전문간호지식을 모두 간호활동에 쏟아 부을 예정입니다. 부산대학교
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심리적 어려움을 겪는 개인과 공동체의 삶의 질 향상에 기여하는 것입니다. 이를 통해 국내 상담학계의 발전에 일익을 담당하고, 나아가 상담학을 통한 사회적 치유와 성장에 의미 있는 변화를 이끌어내고자 합니다. 경북대학교 상담대학원
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이론과 최근의 연구 경향을 교육현장의 현안과제들을 통해 살펴보고 현장에의 적용가능성을 모색해 볼 예정입니다. 이것은 최근 변화하고 있는 국내 미술교육환경에 다양성이 있는 미술교육 개념을 발달시켜 줄 것으로 생각합니다. 또한 고
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