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한국사의 이해」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2017
· 한국근현대사학회 편저, 「한국근현대사 강의」, 한울아카데미 : 서울, 2020 1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)
⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을
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역사에서 긍정적인 의미를 가진 사건을 주요 전환점으로 꼽은 것이 아니라, 부정적인 의미를 가진 사건을 주요 전환점으로 꼽았다. 그리고 그것은 나에게 인조반정임을 명시하며 글을 마무리하고 싶다.
참고문헌
1) 한국사의 이해 교재
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한국사의 이해 교재
(2).‘헬조선’ 터널 입구, ‘1997년 11월21일’ IMF의 기억,
http://m.hyundaenews.com/25030
※ 표지는 A4용지 사용 1. 연보 작성 : 자신의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여
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한국사 사전 3 - 나라와 민족·기구와 단체·역사 인물 : 내 책상 위의 역사 선생님, 김한종 외 5인, 책과함께어린이, 2015
-단군신화, 설화, 분야별 검색, 한국민속대백과사전
-단군신화, 고대사, 역사, 한국민족문화백과사전
-천재학습백과 초등
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한국사의 이해
연보와 자서전의 한 단락 쓰기
1. 연보쓰기 : 자신의 삶 가운데 생년을 포함하여 15-20년 정도(연속되지 않아도 무방)를 선택하여 연보를 작성할 것. 단, 연보를 작성할 때 사건과 경험을 연도별로 구분하여 작성할 것.
2. 자서전
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한국사의 이해
※ 연보와 자서전의 한 단락 쓰기
1. 연보쓰기: 자신의 삶 가운데 생년을 포함하여 15-20년 정도(연속되지 않아도 무방)를 선택하여 연보를 작성할 것. 단 연보를 작성할 때 사건과 경험을 연도별로 구분하여 작성할 것.
2. 자서
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1. 1번 문제
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
1862년 농민봉기는 조선 후기의 봉건해체기로 인해 나타난 삼정문란과 농민들의 억압과 수탈로부터의 항쟁이다. 이 봉기는 경상도, 전라도, 충청도 지역을 중심으로 전국적으
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한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원)
김기흥, 『삼국 및 통일신라 세제의 연구』, 역사비평사, 1991.
이정호, 『고려시대의 농업생산과 권농정책』, 경인문화사, 2009.
구자옥, 「우리나라 농사일 문화의 성립·전개 및 연구」,『농업
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한국사의 이해 교재스캔본 p.54,55
⑸ 고려 전기 역사서 편찬과 역사 인식
고려 초에는 왕대별로 실록을 편찬했으나, 1010년 거란의 침략으로 모두 소실되었다. 이후 태조부터 목종까지의 역사를 정리한 『칠대실록』을 편찬하였고, 이후에도 계
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는 계층사회가 생겨났다.
군장은 이웃 지역을 정복하고 영역을 확장하면서 전쟁이 자주 발생했다. 이런 전쟁과 정복활동으로 인하여 사회변동이 더욱 가속화되었다. 또한 외부와의 교류를 통하여 여러 문화와 기술이 전파되고 융합되었다.
2.
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