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공사의 품질 안전성 확보 등에 기본적인 시공자에 관한 책임과 권한을 유지하며, CM업자가 요구할 경우 필요한 모든 정보를 제공해야 하고 CM업자의 질의에 응답하여야 하며 다른 시공자들과 최대한 협조해야 한다.
(참고 문헌 : 건설관리 및
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환경교육을 체계화하기 위하여 1995년부터 중학교 교과과정에 환경과목을 신설하였고, 환경담당교사를 대상으로 현장시찰 및 연구교육을 실시하였으며, 앞으로 지역특성에 맞는 환경교육프로그램을 개발해 나갈 계획이다.
민간환경단체들을
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환경교육을 체계화하기 위하여 1995년부터 중학교 교과과정에 환경과목을 신설하였고, 환경담당교사를 대상으로 현장시찰 및 연구교육을 실시하였으며, 앞으로 지역특성에 맞는 환경교육프로그램을 개발해 나갈 계획이다.
민간환경단체들을
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환경교육을 체계화하기 위하여 1995년부터 중학교 교과과정에 환경과목을 신설하였고, 환경담당교사를 대상으로 현장시찰 및 연구교육을 실시하였으며, 앞으로 지역특성에 맞는 환경교육프로그램을 개발해 나갈 계획이다.
민간환경단체들을
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보고서
허갑수 외 : 윤리경영실천과 기업의 경쟁력에 관한 연구, 대한경영학회지 제17권 제4호
한희영(1997) : 신고 경영학 원론, 법문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업의 사회적 책임의 정의
Ⅲ. 기업의 사회적 책임의 분류
1. 이해자 집단에 대한
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4.2.1 서비스와 예절의 교육
4.2.2 플라잉 맘(Flying Mom) 서비스
4.2.3 고객의 말씀(Voice of Custom: VOS) 시스템
4.2.4 자체 모니터링을 통한 서비스품질 개선
4.3 ‘예(禮)’를 바탕으로 한 대한항공의 고객만족경영의 가시적 성과
5. 결론
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환경기술의 개발과 환경산업을 중점 육성하고, 한반도와 지구환경보전을 위한 국제협력을 강화한다.
여섯째, 자연환경 및 생태계 보전과 유해물질의 체계적 관리등 점증하는 새로운 환경수요에 적극 대처한다.
환경문제 및 대책
목차
1) 문
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실시로 인한 학력저하 우려 불식 노력
3. 삶의 질 향상 측면에서의 여가 활용에 대한 연구 추진
4. 예산 지원
5. 주말자율체험학습 참여도 제고를 위한 제도 마련
6. 다양한 학습 방법 도입
7. 관리자 연수
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육연구원(1993), 교육평가, 경남 : 예문사
▷ 국립교육평가원(1997), 학업성취도 평가연구, 연구보고서
▷ 박도순·정택희·김영복(1985), 교육평가모형의 비교 분석 연구, 한국교육
▷ 박도순(1987), 학교 자체 평가의 접근 방법, 초중등학교 자체
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안전수칙 이행, 보고서 제출, 정리정돈 등이 있다.
(4) 현장실습에 대한 평가는 학교 실정에 알맞게 그 기준과 방법을 선정하여 운영하도록 한다.
(5) 학교가 편성운영한 교육 과정의 적합성과 타당성을 매년 자체 평가하여 문제점과 개선점을
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