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34
유전생화학
168
환경(과)생태
101
세균학
135
유전자발현 조절
169
환경(미)생물학
102
세포배양공학
136
유전자조작법
170
환경과 생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유
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16. 법과대학
Ⅱ. 자연과학대학 / 농업생명과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경
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생물학 30
생물학적 시스템 30
최신 연구 및 기술 30
? 바이오소재학을 전공하게 된 동기 미래설계에 대한 자소서 33
바이오소재학을 선택한 동기 34
1. 바이오의약품 개발 및 생산 34
2. 바이오마커와 질병 진단 34
3. 생물정보학과 바이오인
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단위로 끊어서 몇 개 만들어놓고 각각 흡광도를 측정해서 그래프를 그립니다. 그리고 미지시약의 흡광도를 측정해서 그래프를 통해 그게 약 몇 ppm인지 구하는 거였습니다. 이상입니다. 1. 일반 화학
2. 유기 화학
3. 단위조작
4. 화공장치
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중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을 기술하시오.
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실험에 있어서 전문가와 같은 수준으로의 성장 >
3. 학교생활 및 특별활동 경험(해외연수, 봉사활동, 입상경험, 단체활동 등)
< 무작정 떠나는 세계 문화 답사 >
4. 최근 관심사(전공, 취미, 사회이슈 등)
< 세계적으로 관심이 높은 문제 >
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1. 지원동기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 새로운 기회나 어려운 과제에 도전했던 경험을 기술해 주세요.
3. 타인과 협력을 통해 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느낀점에 대해 기술해 주세요.
4. 지원한 직무의 준비 과정 및 관련된
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1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과
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1학년 때 TOEIC 공부를 하고 학교의 교환학생 제도를 통해 외국인들의 생각과 생활, 기술을 배워 볼 것입니다.
아직 우리나라 생명공학 수준은 낮다고 들었습니다. 저는 과학기술 개발의 첨병으로서 이 분야 발전에 이바지하고 싶습니다.
4. 고
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.
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