|
3)다변량예측기법
경제지표와 소비자소득 등 여러 변수들을 사용하여 인력수요 예측
4)실무부서단위예측기법
부서단위별로 구성원과 직무를 분석하여 부서의 목표를 달성하는데 필요한 인력수요를 예측
-인력공급예측기법
1)관리자목록
2)
|
|
|
14] 제동 열효율
갸. 부록
1) 초기 실험 데이터
내연기관 실험 / 실습 #1
엔 진 제 원
(KIA 2.5톤 SH 디젤엔진 - LPG 개조엔진)
배기량(cc)
3581
Bore(mm)
100
Stroke(mm)
114
압축비
9
사용연료
LPG
실 험 일 자
2006. 4. 8.
조
실 험 자
2조 (김정석, 김동기, 노병현,
|
|
|
A, then B 로서, 특정조건이 충족될 때 어떤 행위를 실행하도록 규정하는 ‘조건-행위규칙’이다.
- 조건적 지식
서술적 지식과 절차적 지식을 언제 그리고 왜 적용할 것인지에 대한 지식을 말한다. ‘문항형식에 따라 시험공부를 달리해야 한다
|
|
|
13
서윤경
14
성낙수
15
송창근
16
심동현
17
안성만
18
안성준
19
양유동
20
오강인
21
오세진
22
이종민
23
이준우
24
이창희
25
이학경
26
임두해
27
장광훈
28
장준환
29
정동규
30
정상민
31
정주환
32
정훈고
33
주한일
34
최효석
35
박상근
등 급
구 분
A(50
|
|
|
다루게 한다. 1.한국교육사
2.서양교육사
3.교육철학
4.교육의기초
5.학습의결과
6.교육과정
7.교수학습론
8.교육사회학
9.교육공학
10.생활지도
11.교육행정
12.교육연구
13.교육평가
14.교육통계
|
|
|
9.조선노동당규약 전문
10.북한군의 특징
11.북한의 계급구조
12.북한의 병역제도 및 병역생활
13.4대군사노선
14.총참모부
15.총정치국
16.북한군의 성격
17.북한의 대남전략전술
18.군사전략
19.상비전력 비교
20.예비전력
21.전략무기
|
|
|
3) 인장강도의 검토
∴안전함.
2. 다음 그림과 같은 인장재, 의 설계블록전단파괴강도를 구하시오. 다만 형강의 재질은 SS400 ( , )이며 사용고력볼트는 M22(F10T)이다.
전단영역(파단선a-b)
인장영역 (파단선 b-c)
이므로
∴ 설계블록전단 파괴강도
[
|
|
|
되지 않을까 하는 생각도 든다. 열린 사이버 대학
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린사이버대학교
2. 교육과정
3. 학부 및 부서 안내
4. 수업 및 평가
5. OCU의 커뮤니티
6. OCU의 정보광장
7. OCU의 사이버강의실
Ⅲ. 결론
|
|
|
1997), 수행평가 이렇게 합시다, 서울 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 배경
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 필요성
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
|
|
|
3. 흙의 구성 및 성질
3.1 공극비(Void ratio)
3.2 공극률(Porosity)
3.3 포화도(Degree of Saturation)
3.4 함수비(Water content: KSF2306). 비중(Specific Gravity)
3.5 단위중량(Unit Weight)
3.6 상대밀도(Relative Density)
3.7 연경도(Atterberg Limits)
3.7.1 액성한계시험 KSF 2303
|
|
메뉴펼치기
