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, 서원.
J. A. 코메니우스(1998), 세계도회(世界圖繪), 아름다운 세상. I. 실학주의 운동의 배경
II. 실학주의 교육의 특징
III. 실학주의의 발달
IV. 실학주의의 교육적 영향
IV. 실학주의의 사상가
V. 실학주의의 교육사적 의의
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이론과 실제. 서울 :
사랑의 전화 출판부.
설기문(1995). \"의사교류분석\". 현대상담·심리치료의 이론과 실제. 서울 :
중앙적성출판사.
이재창·임용자(1998). 인간관계론. 서울 : 문음사. 1.TA의 인간관
2.자아상태(구조분석)
3.우사교류분
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곱씹어 본다. 하루빨리 선진국에 버금갈 수 있는 유아특수 교육시설이 확립되길 바라는 마음으로 이번 레포트를 마친다. 1. 서론
2. 유아특수교육 현황
2. 유아특수교육 평가
3. 유아특수교육 과정
4. 유아특수교육 환경
5. 결론
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효율성
3) 사회보험제도 관리운영체계의 비효율성
4) 급여대상과 종류의 비현실성
5) 기업복지와 민간복지의 역할 강조
6) 시민참여의 미약
(3) 우리나라 사회복지정책의 이해
2. 우리나라 사회복지의 과제
(1) 성장이냐 분배냐 ?
(2) 국
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a. 연극치료의 정의
b. 구체적인 적용대상자
c. 프로그램 내용 요약
d. 프로그램 적용 결과
② 임상미술치료 프로그램
a. 임상미술치료 정의
b. 구체적인 적용대상자
c. 프로그램 내용 요약
d. 프로그램 적용결과
2. 간호사를 위한 스트
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부모교육, 학지사, 2019
정계숙 저, 부모교육, 창지사, 2018
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017 Ⅰ. 서론
1. 부모효율성훈련(PET)과 장
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PET 프로그램은 부모들의 자녀교육에 대한 태도와 기술적 역량을 강화하는 데 있어서 매우 유용한 교육 프로그램이다.
2, 부모효율성 훈련(PET) 프로그램의 적용방법과 핵심 개념
부모효율성 훈련(PET) 프로그램은 부모가 자녀와 상호작용하는
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부모교육 프로그램의 특수성을 고려하여 개발한 효과성 척도를 가지고 진로지도 부모교육 프로그램의 효과성을 검증해보고자 한다.
윤영숙(2013년)은 부모교육 효과성 척도 개발을 위해 연구대상으로 삼은 부모교육 프로그램 APT, PET, STEP들의
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훈련하도록 하며, 한 집단은 10명~15명 내외의 참여자로 이루어지고 워크북과 교재를 사용한다.
참가자들은 강사의 강의를 듣고 의사소통에 대한 여러 가지 원리를 배우며 토론하게 된다.
또 강사의 시범을 통해 구체적인 수행방법을 배우면
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서론
2. 본론
1) 한부모가족 정의 및 특성
2) 장애아가족 정의 및 특성
3) 자녀양육문제
4) 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
5) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
6) 유아기관 적용 방안
3. 결론
4. 참고문헌
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