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아동권리 향상을 위한 과제는 아동의 4대 기본권을 중심으로 모든 아동들에게 보편적으로 적용되는 정책이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동보호전문기관 홈페이지
한국방송통신대학교 편집부 저, 아동복지, 한국방송통신대학교
한
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3. 독일의 학교사회사업
4. 외국 학교사회사업과의 비교 및 시사점
Ⅸ. 향후 과제
1. 학교사회사업의 제도화를 위해 사회가 해야할 과제들
2. 학교사회사업의 제도화와 그 이후를 위해 사회복지계가 해야할 과제들
참고문헌
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복지가족부(2008). 한부모가정아동 현황과 외국의 한부모가정 정책 동향
1) 모자가족이 아동에게 미치는 영향
2) 부자가족이 아동에게 미치는 영향
3) 주요 외국의 한부모가정 정책 동향
(1) 영국
(2) 미국의 CCDF
(3) 독일
(4) 일
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복지계획이 온전히 시행된다면 우리나라 지자체 중 가장 높은 수준의 복지를 실현할 수 있겠다는 생각을 해보았다.
그러나 서울시 동대문구의 중장기 지역복지계획은 복지에 대한 계획만 있을 뿐이지 여러 복지정책 시행을 위한 재원마련
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활성화
③ 경제협력을 통한 상호의존성 강화
④ 민간 교류와 시민사회 차원의 평화 구축 노력
6) 동북아시아 지역의 복합적 갈등 구조 요약
7) 평화와 공존을 위한 지속가능한 접근의 필요성
8) 한국의 역할과 정책적 제언
3. 참고문헌
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정책의 일환으로 의약분업, 의료보험의 통합(국민건강보험법) 및 국민기초생활보장법의 제정 등으로 사회복지 부문이 급속하게 확대됨.
2) 사회복지입법
1991년: 영유아보육법 및 청소년기본법 제정, 사회복지사업법 개정(사회복지전담공무원
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정책적 시사점
4. 학교사회복지 활성화 방안
1) 학교사회복지의 제도화
2) 역할 체계의 개선
3) 협조 체계의 구축
4) 사회복지사들의 전문가로서의 위상 제고 및 조직 활성화
5) 현시점의 학
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복지론」. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 개념 및 정의
1) 가족(家族)의 정의
2) 가족의 개념
2. 가족의 기능
1) 부부결속의 구축
2) 생식과 성관계
3) 가족원에 대한 이름과 지위부여
4) 아동과 가족원에 대한 기본적
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복지의 실천분야
Ⅱ. 아동복지
1. 아동복지의 개념
2. 아동문제의 원인
3. 아동복지의 대상
4. 아동복지의 원칙
5. 아동복지의 역사
6. 아동복지의 내용
7. 아동복지 관련법
8. 아동복지의 과제
<부록> 미국의 아동과 가족을 위한
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아동·청소년에 비해 2배가 되는 셈이다. 특히 중학교 2·3학년(만 14·15세)은 연초에 견줘 학기말에 사용량이 급증하고, 고등학교 3학년은 수학능력시험 직전인 8~10월에 처방이 급증하는 경향을 매년 반복적으로 나타내고 있음은 시사하는 바가
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