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복지개론』, 대학출판사, 2002.
김셩경 외, 『아동복지론』, 양서원, 2005.
박경일 외, 『사회복지학강의』, 양서원, 2001.
이용교, 『디지털 청소년 복지』, 인간과 복지, 2004.
성민선 외, 『학교사회복지의 이론과 실제』, 학지사, 2004.
한인영 외,
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복지 정책을 추진하였다. 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를(기초생활보장제도와 부양의무자 기준)가지고 논의해 보시오.
‘생애맞춤형 기본소득’은 0~5세의 아동에게는 10만원을, 고용보험에 가입하지 않은 취업준비생에
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아동복지 이론과 실천, 학지사.
이수민(2011). 아동의 권리의 헌법적 보장, 대구대학교 석사학위논문.
변진석(2008). 미국헌법상 아동권리, 안암법학 제27권, 안암법학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 권리 사상이란
2. 아동 권리 사상의 주
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아동가정)의 심리
1. 장애아동과 가족의 심리적 반응
1) 어머니의 반응
2) 아버지의 반응
2. 장애아동의 발달과 부모의 심리적 적응
1) 유아기
2) 아동전기
3) 학동기
4) 청소년기
5) 성인기
Ⅲ. 장애가정(장애아동가정)의 발달
1. 유아기
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청소년기의 올바른 성교육
2)무분별하게 유통되는 음란물 등에 대한 제재
3)처벌 강화(종신형 선고, 물리적 거세, 사형제도 부활 등)
4)성폭력 피해자를 위한 지원 시스템마련
5)아동을 혼자 있게 하지 않는다.
-참고문헌-
아동복지론, 공계순,
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청소년기의 올바른 성교육
2)무분별하게 유통되는 음란물 등에 대한 제재
3)처벌 강화(종신형 선고, 물리적 거세, 사형제도 부활 등)
4)성폭력 피해자를 위한 지원 시스템마련
5)아동을 혼자 있게 하지 않는다.
-참고문헌-
아동복지론, 공계순,
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정책 현황 및 추진방향\". Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 장애인이 겪는 주요 문제
1) 영유아기: 조기진단 및 재활 서비스 부족
2) 아동기: 통합교육의 어려움, 또래 관계의 제약
3) 청소년기: 진로 탐색의 제약, 자아정체성 형성 문제
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속에서의 자기효능감 알베르트 반두라 저 | 윤운성 역 | 학지사 | 2013.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지에 관한 기사-다문화가정
2. 사회복지에 관한 기사-아동학대
3. 사회복지에 관한 기사-청소년 범죄
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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복지 활성화방안 연구」, 가양대, 2012
김선정, 「학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지사의 역할연구」, 경안신학대, 2009
신윤나, 「청소년의 기질과 사회적 지지가 학교부적응에 미치는 영향」, 한신대, 2015
김경화, 「아동중심 교육론과
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아동학대의 실태나 예방대책에 관한 연구 (배선윤 저, 동국대학교 불교대학원 사회복지학전공 석사학위논문 2003.8) 1. 미국의 아동학대 실태와 대응
2. 일본의 아동학대 실태와 대응
3. 대만의 아동학대 실태와 대응
4. 호주의 아동학대 실
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