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이끌어낸다. 즉 무단히 굶어 죽는 것을 방치하는 제도는 그 누구도 동의하지 않을 것이기 때문이다. 이런 필요권은 비록 초기 형태이지만 사회복지가 말하는 최소생활에 대한 권리를 뒷받침해 줄 수 있는 이론으로 볼 수 있다.
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회
③ 사회복지협의회
④ 사회복지시설
⑤ 사회복지공동모금회
3) 사회복지사업법에서 규정된 국가와 지방자치단체의 복지증진 책임으로 볼 수 없는 것은?
⑤
① 사회복지업무 관련 공무원 및 시설종사자의 지도 훈련
② 복지욕구 조사
③
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사회복지실천의 윤리가 임상적 실천과 달라야 하는 이유를 9가지로 제시
- 교과서 pp. 37-38
- 요약하면
- 사회변화(개인변화가 아닌)가 목표: 1, 4, 9항
- 비판의식(복지사 + C\'t 공히)의 함양: 2, 3항
- C\'t의 역량증진(=자기결정, 서비스 결정) 및 임
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실천 : 고등학교 <윤리와 사상>을 중심으로, 2012 윤신혁 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본언
1. 반두라 사회적 학습이론에 대하여
2. 사회적 학습이론의 행동주의적 요소
3. 사회적 학습이론의 차별화 요소
Ⅲ. 결언 및 나의 생각
Ⅳ. 참고자료
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사회의 모습을 제시한다. 프롬은 새로운 사회를 위해 우선 새로운 인간과학의 필요성을 강조한다. 지난 3세기 동안 자연을 지배하고 기술을 발전시키기 위한 과학에서 인본주의적 인간과학이라고 부를 수 있는 것으로의 변화가 필요하다. 사
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사회 뿐 아니라 개인들과 모든 사람들의 삶의 질을 보다 향상시키는 기회를 선택해야 함
6. 사생활보호와 비밀 보장의 원칙
- 모든 사람들의 사생활보호의 권리를 신장시키는 실천적 결정을 해야 함
7. 진실성과 정보개방의 원칙
- 클라이언트
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권리가 인권을 포괄하는 개념으로 사용되고 있으므로, 여러 가지 상황과 맥락에 따라 적합한 이해를 하여야 사익을 추구하는 일체의 행위들에 대해 인권으로 혼동하지 않게 될 것이며, 이를 통해 결국 모든 사회구성원에게 합당한 권리로서
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론적 윤리학
그리고 윤리학은 윤리도덕에 관한 철학적 학문이다 윤리(Ethica)란 아리스토델레스가 처음 사용했으며, 하나의 인간집합체가 장소적으로 형성되면 자연히 이 집합 내에 나의 생활 질서 및 지배적인 풍습이 발생한다는 뜻으로 사
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윤리 규범의 기준과 여러 가지 윤리문제들, 아울러 개인뿐 아니라 사회체제를 살펴보는 사회윤리, 인간행동의 주관적 기준이 되는 양심 등에 대하여 살펴보는 윤리학 역시 철학의 한 부류에 속한다. 끝으로 인간은 자신이 보고, 느끼고, 인식
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윤리적인 행위는 본질적으로 이런 것이 아닐 수 없다. 그래서 윤리적인 행위는, 특수한 인간의 행위나 성인의 행위 이상의 즉 자유로운 선택에 의한 행위여야 한다.
행복한 생활은 덕 있는 생활이라 생각된다. 그런데 덕 있는 생활이란 노력을
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