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필요한 자료를 공통적으로 얻기 힘들고, 이차적 자료 분석은 서비스 이용자 중심의 분석이므로 여기서 얻은 결과를 이용가능 인구 전체에 적용시키기 곤란하다. 1. 사회지표 조사
2. 기존 자료의 활용
3. 서비스제공자 자료 분석
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조사하기 위하여 이들01 25-35세일 때인 1970년에 조사를 하였다면, 1980년에는 35-45세, 1990년에는 45-55세, 2000년에는 55-65세인 사람들을 조사하는 것이다. 조사연도마다 조사대상자는 동일인일 수도 있고 아닐 수도 있다.
동년배 조사는 보다 좁고
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론이나 접근방법이 일관성 있게 정립되도록 하는 준거가 되며 연구문제를 해결하기 위한 방향을 제시해주는 모형이다. 패러다임은 같은 시대의 과학자들에게 공통적인 세계관을 구성하게 하며 이론 평가를 위한 기준이 되기도 한다. 또한 패
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절차가 있을 수 없다.
3) 과학적 방법이 지니고 있는 제한 조건
실험과 자료 분석을 위한 계량화 작업 그리고 자료접근의 어려움이 존재 하고, 통계적 분석을 통한 정밀한 결론을 도출하기에는 사례가 부족하다. 1. 과학적 연구방법의 의
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시험성적 등
2. 비율척도에 의해 측정된 변수
무게, 연령. 신장, 자녀 수, 거주기간, 소득 등 1. 변수의 의미
2. 변수의 종류
1) 변수의 기능에 따른 분류
(1) 독립변수
(2) 종속변수
(3) 매개변수
(4) 외생변수
(5) 선행
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이용하여 관련 시설에 있는 DB에 대상자 등록, 상담기록, 종합 진단 및 판정, 서비스 평가, 사례관리 등과 같은 자료를 축적하고 필요한 정보를 조회·검색할 수 있다. 또한 전문가들과 메신저, 파일 보내기, 영상회의 등을 통해 원격서비스도
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다. 이에 따라서 과학적 지식은 항상 새로운 비판에 개방적이며, 그러한 비판을 통해 이론을 보다 정교하게 발전시켜나간다. 그러므로 과학 은 그 절차나 결과에 최대의 의문을 제기하여 항상 비판의 대상이 되도록 하여야 한다.
아홉째, 가
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사회적 요인들이 작용하는 경우에 사용 가능
이론 검증이나 실제적 문제를 해결하는 데 이용 가능
융통성이 있으며 다양한 문제에 적용할 수 있음
단점
현장에서 대상의 무작위화와 독립변수의 조작화가 어려움
외생변수들에 의해서 독립
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대한 총체적인 관점을 제공하게 된다.
7) 탐색적 혹은 기술적
양적 조사연구에서는 주로 변수 간의 관련성이나 영향 관계, 어떤 현상의 원인을 밝히고 설명하는 데 주된 초점이 있다면, 질적 조사연구에서는 현상에 대한 탐색이나 기술이 주
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조사 설계의 목적은 관찰이나 분석의 방향을 적절히 암시하는데 있다.
다섯째, 조사 설계의 목적은 어떤 형태의 통계분석을 사용하여야 할 것인지를 제시하는 데 있다.
여섯째, 조사 설계의 목적은 가능한 결론의 윤곽을 제시해 주는데 있다
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