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수단인 지하철과 기차는 교통혼잡을 피하고 교통사고의 위험을 덜 수 있어 비교적 안전한 교통수단으로 인식되고 있으나, 보다 편리하고 안전하게 이용하기 위해서는 유아기부터 체계적인 안전지도가 필요하다.
성인과 함께 안전선 안에서
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되거나 보행 신호등이 녹색으로 고정될 때까지 기 다릴 줄 알아야 한다. 어린이가 보행 시에 보고 지켜야 하는 신호등은 계모 모양에 사람이 그려진 초록불”이라고 구체적으로 주지시켜서 운전자용 신호등과 구별시켜야 한다.
② 교통 안전
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다하여 움직일 수 없거나 지쳤을 때 배영, 선헤엄 등으로 휴식을 취하면 서 파도에 몸을 맡기는 것이 안전하다.
큰 파도에 휩싸이거나 밀려났을 때는 파도에 안 떠밀리려고 애쓰지 말고 파도에 몸을 맡긴 채 숨을 멈추면 자연히 떠오므로 그
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교육지침
황사의 개념, 원인, 문제점, 대피요령 등에 대해 영유아들을 이해시키는 시간을 마련한다.
영유아 수준에 맞게 다양한 매체를 활용하여 이해를 돕는다.
가정과의 연계가 될 수 있도록 황사 발생 시의 대비요령 등에 관한 가정통신
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안전하다. 영유아가 모래놀이장에서 지켜야 할 안전수칙은 다음과 같다.
* 모래놀이장에서의 안전수칙
모래 묻은 손으로 얼굴이나 눈을 비비지 않는다.
모래나 이물질이 눈에 들어갔을 경우에는 비비지 않고 교사에게 말한다.
모래를
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안전하게 계단을 이용하는 것 도 사고를 줄이기 위해 중요하다. 유아가 다음과 같은 안전규칙을 준수하여 계단을 이용할 수 있게 지도해 주어야 한다.
어린이가 계단을 올라갈 때 보호자는 반드시 아래쪽을 걸어간다.
자기 발보다 큰 신발
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아동의 최초 진술은 반드시 녹화해 둔다. 시간이 흐르면 진술이 번복되고 심리적 반응이 다르므로 최초의 진술이 가장 정확하다. 신경 정신과를 찾아서 당시의 상황을 자세히 상담한 뒤 그로 인한 후유증 등에 관한 담당 의사의 소견서나 진
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록 한다. 모래놀이 도구인 삽이나 도구 등을 가지고 장난하지 않도록 한다.
6) 목공놀이 시설
목공놀이는 위험성이 따르는 놀이기구이므로 안전한 놀이를 위해서는 안전한 공간이 필요하고, 작업할 수 있는 적정 인원을 제한하고 성인이 감
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유아 혼자 열고 닫을 수 있도록 하며 문고리는 없애 유아가 화장실 에 갇히는 일이 없도록 한다.
화장실 물의 온도는 49도 이하여야 한다. 고무장갑이나 세제 등을 유아 손이 닿지 않는 높은 곳에 보관하며 눈에 띄지 않도록 커튼 등을 쳐 놓
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아동이 안전하게 생활할 수 있는 환경이 마련되어야 할 것이다.
<참고문헌>
최민수(2011) 영유아 건강과 안전, 학지사
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
곽은복(2010) 아동안전관리, 학지사
박상희(2005) 유아안전교육, 삼광출판사
우수
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