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교육에 있어서 가장 중요한 사람은 양육하는 부모와 보육 교사라고 생각한다. 타인의 행동을 보고 따라하려는 경향을 가지고 있는 영유아가 올바른 건강습관을 갖추기 위해서는 다양한 방법들을 활용한 건강교육도 필요하지만 보육기관과
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유아교육기관이 숲체험 교육을 한다고 보고되고 있지만 전문적으로 매일 숲유치원 교육을 하는 유아교육기관은 50개를 넘지 않고 대부분의 숲유치원 교육은 1일형, 체험형이다.
4. 시사점
인간은 출생부터 자연환경과 더불어 모든 생명체들과
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교육과 공통점을 지닌 그의 자연주의 교육은 현대의 심리주의, 과학기술주의 교육의 교수법으로 발전하였다.
* 아동중심주의 교육의 정착
-아동발달의 초기단계를 중시. 아동과 접해 있는 환경을 중요시하고 아동의 자발적 활동과 관찰, 체험
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유아기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도방법
1) 자연 탐험 활동과 지도방법
(1) 자연 탐험 활동
(2) 자연 탐험 활동에 대한 지도방법
(3) 자연 탐험 활동에 대한 지도방법의 예시
2) 블록 놀이 활동과 지도방법
(1) 블록 놀이 활동
(2) 블록
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체험지도사 직무연수
(2) 목적
(3) 방법
(4) 교육과정
(5) 평가
4. 교원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중심의 연수
(4) 연수기관 간
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환경 정화
- 학교 주변 유해업소 계도 및 : 월 1회
- 유관 기관과 협조 유해 업소 출입 금지 지도
참고문헌
권상구(1998), 아동미술교육, 미진사
교육부(2000), 유아의 사회적 능력발달 교육활동자료
송인섭 외(2000), 아동연구방법, 학지사
송인섭·
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개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화&n
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유아의 발달모습과 교사의 역할
1) 자랑과 인정
2) 판단과 존중
3) 친구와 환경
4) 성취감과 자신감
5) 체험과 호기심
2. 보육(교육)계획안 작성시 고려사항
1) 교육활동
2) 영양과 건강
3) 안전과 위생
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충족
3) 일과의 균형
4) 융통성
5) 일과의 평가
4. 만3세 대상의 보육계획안 작성
1) 작성요령
2) 연ㆍ월보육(교육)계획안
3) 주간보육(교육)계획안
4) 일일보육(교육)계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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형성
B. 유아기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 인지발달의 특성
2. 언어발달
III. 심리사회적 발달
1. 심리정서 발달
2. 사회적 발달
1) 놀이발달
2) 자아통제 및 자율성의 발달
3) 성역할 발달
* 참고문헌
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