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나타나고 있다.
따라서 아동의 성공적 성장을 위해서는 부모나 사회환경이 고정적 성역 할 관념의 강화보다는 아동의 장점과 긍정적 표현을 살려 주는 교육적 노 력이 매우 중요하다고 할 것이다. 1. 인지발달
2. 심리·사회적 발달
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 및 청소년기 발달특성과 발달과업 및 특징과 중요성
A. 아동기
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
III. 사회적 발달
1. 또래관계와 사회성의 발
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학령기 발달과 부모역할
I. 학령기 부모의 역할
1. 격려자의 역할
2. 훈육
3. 숙제지도
1) 환경제공
2) 동기부여
3) 시간활용
4. 생활지도
II. 신체발달과 부모역할
III. 인지발달과 부모역할
IV. 사회정서발달과 부모역할
* 참고문
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심리사회적 발달을 8단계로 제시했다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계는 제1단.
.
∙피아제(Jean Piaget. 1986-1980)
피아제는 인간의 발달이 인지발달에 의하여 주도된다고 보았으며, 유전과 환경의 상호작용에 의해 적응하.
.
. Mahler는 유
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발달단계별 교육 목표
3. 아동기
1. 아동기 정의 및 특성
2. 유아기 발달 과제
3. 유아기 나타나는 문제들
4. 학령기
1. 학령기의 발달 과제
2. 학령기의 필요한 환경
3. 학령기의 나타나는 문제들
5. 청소
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격리도 고통 없이 받아들이게 된다. 그렇지만 너무 빈번한 낯선 사람과의 접촉은 불안과 격리의 경험을 많이 갖게 한다. 너무 많은 불안의 경험은 나중에 커서 사회적 행동에 영향을 미칠 수 있다고 한다. 1. 애착 발달
2, 정서의 분화
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모델링의 표본이 되며 가르쳐 주는 교사가 되고 강화해 주는 주체가 되므로, 부모나 주위 사람들은 자녀가 하고자 하는 일이 자녀에게 큰 해가 된다고 느끼지 이 상 그들을 격려해 주는 것이 필요하다. 1, 정서 발달
2, 사회성 발달
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사회복지사 : 1급 사회복지사 국가고시연구회, 나눔의 집 Ⅰ. 장년기의 정의
Ⅱ. 학자들이 바라본 장년기
Ⅲ. 신체적 변화
(1) 신체구조의 변화
(2) 성별에 따른 신체의 변화
Ⅳ. 인지적 변화
Ⅴ. 사회 심리적 발달
(1)부부
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한다는 의미를 내포하고 있다 그러므로 성인기에는 직업 생활을 통한 다양한 사회적 관계망의 역할 기대를 적절히 조화시켜 나갈 수 있는 능력을 갖추어야 할 것이다. 1) 친밀감의 발달
2) 결혼
3) 부모 역할과 자녀 양육
4) 직업 생활
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의 주체적인 적응 등이 중년기 심리사회적 발달에 영향을 미친다고 할 수 있다.
실직에 대한 심리적 반응
1, 위안(relaxation and relief) 단계: 이 단계는 처음 실직 당했을 때의 충격, 분노 좌절에서 벗어나 곧 직장을 다시 구할 수 있다는 자신감
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