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, ‘고 3 수험생의 시험불안 수준에 따른 자기조절 학습능력과 성적의상관분석’, 고려대학교 교육대학원 : 서울, 2007 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 불안의 개념과 내용
(2) 학생들의 시험불안과 정신건강
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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? 대상자 보호 및 지지
? 치료적 환경 조성
? 신체적 활동 격려
? 투약 관리
6. 정신 생물학적 측면에서의 정신간호사의 역할에 대해 서술하시오.
7. 인격장애를 A, B, C군으로 분류할 때 B군 유형의 종류와 각 특성은 무엇인가?
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정신장애에 대해서도 그들의 권리를 누리면서 남은 인생의 기간을 희망으로 살 수 있도록 많은 관심과 노력들이 필요하겠다.
Ⅷ. 참고문헌
김혜련, 신혜섭 공저, 「정신건강론」 학지사 2001
김규수, 「정신보건 사회사업 실천론」형설출판사
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정신장애인의 형제자매가 갖는 부담에 관한 연구, 이화여대 대학원 사회복지학과 석사논문
박혜숙(1992), 정신질환자 가족과 정상 가족의 가족환경 지각정도 비교연구, 이화여대 대학원 간호학과 석사논문
박아청(2000), 교육심리학의 이해, 서
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정신장애 진단 (정신건강 전문가를 위한 진단 원칙과 기법)」, 시그마프레스, 2015
임종한 외, 「장애인 건강권 증진방안에 관한 연구」, 국가인권위원회, 2014
이중엽, 「장애인복지론」, 공동체, 2023
이용표 외, 「인권과 대안을 위한 정신건강
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장애의 약물치료 2)우울장애의 간호교육
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
1)가족의사소통이론 2)가족의사소통이론의 치료 목표
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4) 망상관리
5) 환각관리
6) 자가 간호 관리
7) 대인관계 장애 관리
8) 적합한 의사소통
9) 최적의 활동수준 유지
10) 지역사회와 접촉을 증진시킴
11) 환자 가족의 이해와 개입을 촉진시킴
12) 재발의 단계 교육
13) 정신약물 관리
6. 예후
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장애
보도자료
7. 우울증의 진단기준
8. 우울증의 치료
인지적 재구성법
약물치료
전기경련요법(ECT)
대인관계의 개선
활동계획의 수립
기타 치료방법
정신보건사회복지사의 역할
9. 토론(사례관리)
10. 개인적인 생각
11.
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정신질환이 지능과 능력을 떨어뜨리지는 않습니다
Ⅲ. 결론
1. 문제점 및 개선방안
1) 정신건강 문제에 대처하는 현행 사회정책과 프로그램, 서비스의 문제점
첫째, 정신장애인을 위한 사회정책과 프로그램, 서비스의 수준은 전반적으로 매
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정신 건강은 어느 나이를 막론하여 중요한데 노인의 경우 무기력하거나 우울한 것은 나이가 들어 나타나는 자연스러운 현상이라는 오해가 많다. 이러한 편견으로 예방이나 치료는 뒷전으로 생각하게 되는 것이다. 치매, 우울, 불안 장애 등의
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