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장애의 치료
1. 학습장애 아동의 읽기지도
2. 학습장애 아동의 쓰기교육
3. 학습장애 아동의 산수 교육
4. 사회성 교육
5. 전환교육
Ⅲ. 논의
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 이론적 배경
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 특징
3. DSM-Ⅳ의 학
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정신 보건에 대한 관심이 점점 많아졌다. 정신 보건은 심리학, 교육, 사회학, 정신의학, 생물학 등으로부터 추출된 보건상의 지식이나 기술은 적용한다. 따라서 국민정신건강증진과 정신질환 예방을 위한 기초사업으로서, 체계적인 방법론과
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론 ◎ What is stress? → 스트레스란 무엇인가?
1. 스트레스의 어원
2. 스트레스의 정의와 개념
3. 스트레스 기능
1) 스트레스의 순기능과 역기능
◎ Understanding stress and its consequences→ 스트레스의 이해와 중요성
1. 스트레스 모델
1)
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회의
10) 연말?연시 특별 연합교외 생활지도
Ⅸ. 학교생활지도의 문제점
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 개선 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2. 정신건강을 위한 생활지도
3. 성격적 부적응 학생의 지도
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 및 청소년기 발달특성과 발달과업 및 특징과 중요성
A. 아동기
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
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A critique of some frequent misconceptions of the normalization principle.\" Australian and New Zealand Journal of Developmental Disabilities 11.
Popple, P. & Leighninger, L. 1998. The Policy-Based Profession. London: Allyn and Bacon. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신장애와 정신보건서비스의 의
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장애의 이론적 기초. 교육과학사
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사
공주대학교 특수교육연구소(2016). 특수교육의 이해. 양서원
국가건강정보포털 의학정보
서울대학교병
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장애 아동의 쓰기지도
3) 방향정위 및 가동성의 지도
4) 감각훈련지도
5) 정서발달지도
6) 신체발달지도
4. 시각장애 아동의 교육시 유의 사항 및 부모의 역할
1) 지도시의 유의사항
2) 시각장애 아동 교육시 부모의 역할
Ⅲ. 결 론
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정신신체의학 29권 2호.
[대한민국 치매현황 2021] 보건복지부, 국립중앙의료원, 중앙치매센터 2021
보건복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
중앙치매센터 홈페이지 www.nid.or.kr 가족건강간호학 기말시험과제물 2022년
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매
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정신신체의학 29권 2호.
[대한민국 치매현황 2021] 보건복지부, 국립중앙의료원, 중앙치매센터 2021
보건복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
중앙치매센터 홈페이지 www.nid.or.kr 2022년 가족건강간호학 기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치
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