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과잉 행동장애
(5) 언어 장애(언어 발달 지체, 말더듬 등)
(6) 정신지체 및 경계선급 지능 보유자로 심리적 문제가 있는 경우
(7) 지체장애인
(8) 정신질환자, 성폭행자, 시험 불안을 지닌 학생, 비행 청소년 등.
4. 필요한 시설 및 장비
미술치료실
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론』, 양서원, 2013
오세은,「한국에서의 이혼치료의 현황과 적용 가능성」, 상명대학교 석사학위논문, 2003
김유나, 「한국 재혼 가족 자녀들이 겪고 있는 주요 문제에 대한 연구」, 감리교신학대학교 석사학위논문, 2009
조고은,「재혼가족 자
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행동한다. 99
참고문헌
송명익, 한국아동청소년 심리 상담 센터
Barlkley, R.A(1981). Hyperactive children: A handbook for diagnosis and treatment. N.Y; Guilford Press Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD)
2. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
3. 장애
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검진
(3) 검사결과
(4) 사회, 경제적 기능 사정
(5) 영적 기능 사정
(6) 정신질환에 대한 치료
(7) 환자의 지지체계
(8) 간호진단의 목록 작성
(9) 퇴원계획
2. 간호과정 적용
Ⅲ. 결 론
★ 참고문헌
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주의력 결핍 과다활동 장애에 대한 설명이다.
5. 어머니에게 공격적인 성향을 보이고 또래 친구들에겐 포 <1. 성격장애>
<2. 물질관련 및 중독장애>
<3. 파괴적 충동조절 및 품행장애>
<4. 신경인지장애>
<5. 아동정신간호>
<6. 지역사회정신
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행동, 퇴 행행동, 열등감과 같은 정서적 문제를 지니게 된다.
뇌성마비 아동은 뇌기능 부전에 의하여 침착성 결여, 주의력 결여, 과잉행동, 전 도성, 고집성 등과 같은 문제를 나타낸다. 1. 현대 특수교육의 역사
2. 장애 영역별 정의와 행
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론, 양서원 2013 Ⅰ. 건강관리의 목표
1. 건강의 의미
2. 건강관리의 목표
Ⅱ. 아동 건강관리
1. 건강의 징후
2. 위생
3. 영양
4. 신체검사
5. 정신건강
6. 매일 매일의 건강 체크
7. 병에 대한 검사
8. 투약
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투여약물
(7) 치료적 활동
2. 간호진단
# 1 정서적 불편감으로 인한 수면장애
# 2 동기부족과 관련된 자가간호결핍
# 3 부적절한 감정조절과 관련된 폭력위험성
# 4 식욕부진과 관련된 영양부족위험성
Ⅲ. 결론 및 제언
◈참고문헌◈
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장애 유형
1) 회피형
2) 중화형
3) 극복형
8. 스트레스 해결의 원칙
1) 선택과 포기
2) 긍정적 사고
9. 스트레스 해결
1) 스트레스는 마음먹기
2) 스트레스와 건강의 영향: 인간관계,좋은생각
3) 스트레스의 직접적 영향
4) 스트레스의 간
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치료를 일시적으로 필요로 하기도 하다. 아동의 이상행동
1. 자폐장애
2. 주의력결핍 과잉활동장애(ADHD)
3. 품행장애
4. 학습장애
5. 먹기장애
1)거식증
2) 폭식증
6. 틱장애
7. 의사소통장애
1) 표현성 언어장애
2) 혼재성 수용 -표
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