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론
Ⅱ. 본론
1. 이상행동의 의의
2. 이상행동의 분류
3. 이상행동 분류에 따른 구체적 행동 유형
1) 불안장애
2) 기분장애
3) 품행장애
4) 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)
5) 언어 및 학습장애
6) 정신지체
7) 자폐증과 정신분열증
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과잉운동증이라 알려진 주의력 결핍장애를 여기에 포함시켰다. 주의력 결핍장애는 과거 행동장애의 일종으로 간주되었으나 특수장애의 일종으로 독단적으로 한 범주를 이루는 장애라 판단되어 여기에 포함하였다.
소아정신장애의 치료
아
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치료가 아동에게 얼마나 큰 가능성을 가지고 있는가를 알고 미술치료를 통해 아동과의 의사소통을 하고 사전에 아동문제를 예방할 수 있도록 활용되어야 할 것 이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미술치료의 이해
2. 미술치료의 이론
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행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료
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론 -홍봉선
2008 아동청소년 백서
2004 학교사회사업 DAVID R.DUPPER 1. 개념
1) 내재화
2) 내재화 행동문제
2. 내재화 행동문제의 요인
1) 불안과 두려움
2) 외로움, 수줍음
3) 슬픔
4) 우울과 자살
3. 내재화 행동문제의 현황
1)청소년
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1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 영아기 발달문제
1. 정신지체
2. 자폐증
* 참고문헌
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느낌, 자율성과 자기실현을 위한 기회들을 획득가능하게 됨.
*조증 대상자에게 기대되는 결과 : 신체적 안전과 건강, 신체적정신적 에너지간의 연결기회, 현실에 대한 정확한 인 정의
원인
행동특성
진단
분류
간호
치료
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, 춤)을 제공한다.
운동 목표를 설정하고, 성취 시 긍정적 강화 제공.
결과:
아동이 일주일에 최소 3회, 30분 이상의 신체 활동을 한다.
체력 검사 점수가 향상된다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 아동간호학 레포트 간호진단 6가지
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론적 배경
2) 개입 배경
2. CT개요 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
1) 가족상황
2) 가계도
3. 사정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
1) 욕구사정
2) 가족원에 대한 문
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론적 배경
2) 개입 배경
2. CT개요 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
1) 가족상황
2) 가계도
3. 사정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
1) 욕구사정
2) 가족원에 대한
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