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자기계발 등을 통하여 ...
[지원동기 및 입사 후 포부 中에서.] 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 삶의 소중한 잣대를 스스로 만들면서.
3. 성격소개 - Tough time never last but Tough People do!
4. 학창시절 - 다양성 속에서 찾은 저만의 차별성.
5. 지원
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동/특이경험] 실수에서 배운 소중한 교훈.
6. [고객관점] 시장을 창출하는 키워드.
7. [주인의식] 회사의 이미지는 제가 만든다.
8. [열린 문화] 즐거움을 나눌 수 있는 공간 창출.
9. [자기개발] 오늘보다 나아진 내일 만들기.
10. [팀워
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동하였습니까? (50자 이상 500자 이내 입력)
- 제 자신을 낮추는 노력들을 통하여.
4. 당신의 10년 후 모습을 그려보십시오. 그 목표를 달성하는데 있어 두산에 입사하는 것이 어떤 의미가 있는지 기술하십시오. (50자 이상 500자 이내 입력)
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자기주도적 학습능력 신장 방안, 교육 연구 10월호, 1996
문흥중학교 - 수준별 협동학습을 통한 창의적 사고력 신장, 1999
박성택 - 수학과 문제해결력 신장을 위한 수업방안 개선연구, 한국교육개발원연구보고서, 1985
이승신 외 6인 - 기술가정, (
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동 학습
5. 열린 학습
Ⅵ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영내용
Ⅶ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제
Ⅷ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개선방향
Ⅸ. 사회과 수준별교육과정(수업, 학습)의 시사점
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연구, 1999년 봄호
구본천(1999), 기업퇴출의 경제분석과 개선방안, 한국개발연구원.
이재형(2000), 지주회사의 본질과 정책과제, 한국개발연구원.
전선애이인실(2000), “자기자본규제와 신용경색”, KDIC 금융연구, 2000년 7월호.
홍영기(1999), “금
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연구 : 자기도피 척도의 타당화", 연세대석사논문, 1992.
7. 신섭중외, 「현대사회복지총람」, 대학출판사, 1995.
8. 안미선, "여중생의 귀인성향과 우울대응행동에 관한 연구", 효성여대석사논문, 1993.
9. 이세영, "우울성향의 고등학생을 대상으로
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동복지론」백현옥, 조미숙 외, 광문각(2009)
「보호필요아동의 가정위탁보호 확대방안 연구」김희연, 경기개발연구원 정책연구자료집(2006)
「위탁아동의 자기효능감에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」이영신, 목원대학교 대학원 논문(2008)
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개발연구, 청주 : 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소
◈ 서울특별시교육과학연구원(2000), 독서교육, 서울 : 서울특별시교육과학연구원
◈ 서울당서초등학교(2000), 자기주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성·운
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연구(Ⅰ), 서울: 한국교육개발연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일제수업의 개념
Ⅲ. 주5일제수업의 시행 배경
1. 학교 교육의 한계와 역할 재정립
2. 교육시스템의 재구조화 필요성 제기
3. 평생 학습 사회의 도래와 자기 주도적 학습의 중시
4.
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