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민속놀이를 체험하고자 하였다. 참여 가족은 할아버지와 할머니, 아버지와 어머니, 본인과 아내 등 총 6명이다.
3. 체험활동 내역
명문가에 숙소를 정하고 한옥마을의 명소인 오목대, 전동성당, 경기전, 풍남문, 향교 등이 가까이에 있어 걸
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민속놀이를 체험하고자 하였다. 참여 가족은 할아버지와 할머니, 아버지와 어머니, 본인과 아내 등 총 6명이다.
3. 체험활동 내역
명문가에 숙소를 정하고 한옥마을의 명소인 오목대, 전동성당, 경기전, 풍남문, 향교 등이 가까이에 있어 걸
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놀이 체험(공원,놀이동산, 민속놀이 체험)
개인적 관계 증진을 위한 활동
연7회
민@@
*멘티,멘토가 함께 하는 이색체험
-멘티가 좋아하는 음식, 가고 싶은 곳 방문 등
진로탐색을 위한 활동
연5회
안@@, 이@@
*특기, 적성검사
*지역대학(고등학교)
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기, 여러 나라 인사법 책 만들기,
친구의 이야기 녹음해서 들어보기 등
조형활동
옷 꾸미기, 인형 만들기, 명화 감상하기 등
게임
똑같은 표정 지어보고 찾아보기, 민속놀이 게임하기 등
음률활동
세계 여러 나라의 민요 감상하기, 전통 춤 표
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전통제지기술을 보존하고 한지로 만든 민예품을 장려하여야 한다. 또한 한지에 관련된 민속놀이 및 신앙을 발굴하고 세계의 작가들과 교류하며 문화적 차별성과 보편성을 함께 키워 나아가야 할 것이다. 1.한지의역사
2.한지의제조과정
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전통악기 개량에 관한 공동연구, ② 남북전통예술단 및 교향악단의 합동연주회, ③ 미술인들의 대형 걸개그림 공동제작, ④ 남북합동 농악놀이 및 민속놀이, ⑤ 민족가극의 공동창작과 공동연주, ⑥ 납북시인 시화전 및 시비 공동건립, ⑦ 공
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기록부
배부
유인물 배부
10
어머니
참여 수업
*어머니의 유치원 수업 참관
*대, 소집단 활동
*프로젝트 사례 발표
원장
교사
유인물 배부
시청각 자료
12
*방학 중
안전지도
*유아 개인의 2학기 동안 관찰한
생활 기록부
*겨울철 놀이와 안
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기 때문에 정치적사회적으로 소외되는 부분이 있어왔다. 타 지역과 다르게 사회복지나 산업발전이 뒤쳐진 것도 우연이라고 말할 순 없을 것이다. 그리고 유구한 역사를 지니고 있기 때문에 두 지역은 전통행사를 자주 열어 독자적인 풍류를
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정서적 지지
봉사자 교육
봉사자의 마음가짐 교육 및 봉사자 포상,활동 장려
송 영
정규코스 왕복 운행
홍 보
게시판 홍보 및 월별화동 계회 등 매스컴 홍보
직원연수 및 교육
전문가 자질향상, 사례관리 능력향상, 각 기관 사례발표 없음.
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전통과 현대가 조화된 지역문화 창조와 국제적인 문화도시로서의 위상 제고를 위해 추진되었다.
축제의 기본 방향과 행사 종목으로는 우선 용두방천 큰 줄땡기기와 지신밟기, 길놀이 등의 전통민속행사를 중심으로 주민들의 화합을 도모하
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