|
놀이와 문제해결을 하여 봅시다.
재미있는 놀이와 문제해결을 하여 봅시다.
가르기 모으기 그림, 실물화상기
활동시간을 확보하기위해 아동들이 이미 아고 있는 것은 교사가 제시한다.
해결계획수립
(7)
공부할 순서 알아보기
시범보이기
T3,
|
|
|
기를 시도한다. 별 모양 오리기를 성공한 OO는 교사에게 보여주며 저 별 모양 오리기 성공했어요~ 이제 더 큰 별도 만들어볼래요! 하며 다시 색종이 오리기를 시작한다.
2학기 총평
우리나라 전통 민속 놀이인 윷놀이에 관심을 가지고 윷놀이
|
|
|
한국의 전통 민속 놀이 중 하나인 씨름에서부터 최근 영화 국가대표의 영향으로 인한 인기몰이 중인 스키점프까지 스포츠는 매우 다양하다. 스포츠는 심신의 건강뿐 아니라 어떤 이에게는 꿈과 희망을 주기도 한다. 지구 반대편에서 들리는
|
|
|
기(반성)
② 여름방학 안내
▲ 8월
① 환경 재정비 & 대청소
▲ 9월
① 방학 생활에 대한 이야기 나누기
② 2학기 계획 세우기(2학기 임원 선출, 학급 내규 재인식)
③ 추석 : 추석의 의미와 유래 알아보기, 전통 민속 놀이 해보기
④ 운동회 프로
|
|
|
기 위함에 대해서도 생각해 보았다. 하회 마을은 전통을 전반적으로 보여줄 수 있는 유적지가 아닐까 한다. 전통 가옥 양식과 민속 놀이며 자연 경관이 그 특유의 지형적 특성으로 인해 거의 손상되지 않아서 아이들에게 있는 그대로의 모습
|
|
|
기가 아닌가 생각한다.
* 내용 출처 :유안진/[한국의 전통 육아방식]/서울대학교 출판부/1987/P.183~235이창식/[전통문화와 문화콘텐츠]/도서출판 역락/2008/P.141~147국립민속박물관/[가까운 이웃나라 일본]/2001/P.56~61 한국의 전통 육아 사상
|
|
|
전통마을 체험학습을 통해 학습효과를 더욱 더 높일 수 있었고 다음에 기회가 되면 민속마을로 지정되지 않은 일반 마을을 답사할 수 있는 기회를 만들어 볼 것이다.
(참 고 자 료)
한국 전통 마을을 가다 “외암마을”
외암 민속 마을(http://w
|
|
|
Ⅰ. 한국의 전통스키
스키는 교통도구이지 수렵도구로 쓰였다.
“썰매”, “설마” 등 지방에 따라 명칭이 다르다.
산간지역에서 민속경기와 놀이로 성행 1.한국의 전통스키
2.근대스키의 도입
3.광복이전의 발전과정
4.광복이후의
|
|
|
기축제를 중심으로, 한양대학교
박경용(2002) : 문화관광축제의 \'전통\' 창출과 관광자원화 :경주 \'한국의 술과 떡 축제\'를 중심으로, 역사문화학회
유목화(2012) : 춘향의 이미지 생산과 문화적 정립 : 남원 춘향제를 중심으로, 실천민속학회
윤
|
|
|
전통연극으로는 무격들이 하는「심청굿」,「손님굿」,「범굿」, 「소놀이굿」 등이 어렵게 전승되고 있다. 이 가운데 「양주소놀이굿」 은 1980년 무형문화재로 지정되었다.
한편 「지신밟기」와 호남지방의 다양한 「마당밟이」,「잡색놀
|
|
메뉴펼치기
