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간행동에서 정서와 감정의 역할이 중요함을 인식하기 시작한 계기가 아닌가 하는 생각을 해 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전용오, 김영빈, 이자명(2020), 상담심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2. 김종운(2019), 상담심리학의 이론과 실제
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대학교 박사학위논문, 2000
· 김재훈, 공무원의 노동기본권에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1988
· 민주화를위한변호사모임 노동위원회 편, 변호사가 풀어주는 노동법 Ⅱ - 노동조합및노동관계조정법등(개정증보판), 2000
· 박길상, 공
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질문지법
3)생체학적인 방법
7. 공감의 훈련
1)요소별 공감훈련
2)의사소통기능에 따른 공감훈련
*참고문헌 1. [동화]: 달과 공주이야기-공감적 이해의 예시
2. 공감의 정의
3. 공감과 유사개념, 동정
4. 공감의 의의
1)공감이 필요한
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간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2017
아동복지법;2000
안동현·강지윤, 아동 학대 및 방임, JKoreanNeuropsychiatrAssoc/Volume42,No1 January,2003
전국아동학대 현황보고서, 보건복지부, 중앙아동보호전문기관, 2017
Robert Wood Johnson Foundation(2016). The Story
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대학교 출판부, 1998
조현춘·조현재 공역, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 1996
정영숙·이상복·정보인·홍강의, 발달장애아동의 장애유형과 치료교육 및 사회경제적 요인과의 관계, 특수교육학연구, p.143-169, 2000 Ⅰ. 개요
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면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함
2. 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표 및 내용)을 구체화함
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된
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문제점
1) 법제의 문제
2) 기업(직장)내의 문제
3) 가계경제의 위축
4) 실직자 개인의 문제
(1) 정신적 스트레스
(2) 자아상실, 불안 및 고립
4. 구조조정하면 대표적으로 떠올리는 정리해고의 극복 방안
1) 가정적 차원
2) 국가적 차원
3) 노
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대학교지방자치연구소, 2007
- 윤형모, 공적자금투입의 영향에 대한 분석 : 한국과 일본의 비교, 국제지역학회, 2002
- 한국조세연구원, 일본 세제조사회의 세제개편 건의, 2006
- 허전, 일본 지방분권의 추진현황과 과제, 충북대학교 법학연구소, 2
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대학교 교육대학원
4. 심유미(2012), 어린이집 영아반 교재교구실태 분석, 공주대학교 대학원, p4
5. 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
6. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
7. 정선희(2010), 보육시설 유아반 교재교
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질문지법
2) 대조리스트법
3) 개인면접법
4) 관찰면접법
5) 집단면접법
6) 기술적회의법
7) 작업일지법
8) 작업참가법
9) 주요 사건법
3. 직무분석의 절차
1) 일반적 관점에서 본 견해
2) 구체적 관점에서 본 견해
Ⅴ. 직무발명
Ⅵ. 직무
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