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컴퓨터
제2장 컴퓨터와 통신산업의 발전
제3장 처리장치와 데이터 처리
제4장 컴퓨터의 입출력
제5장 보조기억장치와 데이터 저장
제6장 소프트웨어와 정보 시스템
제7장 데이터베이스
제8장 정보통신 1
제9장 정보통신 2
제10장 인터넷 1
제11장
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과제
1. 교육 프로그램의 개선
정보화는 정보의 활용 기능보다는 정보화에 대한 마인드의 형성이 중요하다. 자신이 필요한 정보에 대한 욕구충족을 정보통신에 의해 보다 다양하고 효과적인 수집이 가능한 방법을 기초과정에 포함시킴으로
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정보의 수집, 분석, 활용이 사회 전반의 의사결정에 큰 영향을 미친다. 정보의 양과 질이 경제적 성과뿐 아니라 사회적 성취에도 직접적인 영향을 미친다.
②정보통신 기술의 발달: 컴퓨터, 인터넷, 스마트폰 등 정보통신 기술의 발달로 인해
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인터넷 중독이 아직 병명으로 확정되지 않았으나 그 문제성이 제기된 것도 최근의 일이므로 학자들간의 논쟁이 계속되고 있다.
이러한 인터넷 사용은 청소년들에게 새로운 기술의 습득과 다양한 사회와의 접촉을 가능하게 하고 대인관계를
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7
8. 사례 8
9. 사례 9
10. 사례 10
11. 사례 11
12. 사례 12
13. 사례 13
14. 사례 14
15. 사례 15
16. 사례 16
17. 사례 17
Ⅷ. 향후 과제
1. 전자상거래의 구현을 위한 제도 정비
2. 지식집약적 고용구조와 학습
3. 보편적 서비스 및 접근
Ⅸ. 결론
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문
양금희(2005)「온라인과 오프라인을 통합하는 학습모델 개발을 위한 연구」장로회신학대학교 교수학습개발원
염명숙,조은순(2009)「원격교육활용론」남두도서
이현영(2005)「인터넷을 활용한 원격교육
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교육)의 실태
1. 인터넷 이용 실태
2. 초고속 정보통신망
3. 인터넷 산업
Ⅳ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 효과
Ⅴ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 평가영역
1. 접근의 용이성
2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가
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정보통신중소·벤처기업 해외전시회 및 해외시장 개척단 파견지원(32억원)
7. 보건복지부
- 보건·의료 관련 벤처·중소기업 제품화 기술개발
- 교수·연구원 창업벤처기업 기술개발 지원강화
· 대학 또는 연구기관 보유 시설을 활용하여 연구
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과학기술체계
2) 기업생산체계
3) 정부지원체계
4) 지역사회지원체계
5) 교육지원체계
2. 네트워크간 학습의 상호작용
3. 하부구조와 자원
Ⅲ. 지역혁신체제(RIS)의 목표
Ⅳ. 지역혁신체제(RIS)의 이론적 토대
1. 국가혁신체제(National Innov
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유형
*본론*
2. 소비자보호의 필요성과 방법
3. 소비자의 전자상거래 피해 유형과 현황
1) 개인정보침해의 유형과 현황
2) 재화 또는 용역의 거래로 인한 피해
4. 우리나라의 소비자보호에 관한 법률체계와 개선방안
*결론*
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