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통합 탐구 과정을 학습 내용과 적절히 관련시켜 지도한다
1) 기초 탐구 과정
2) 통합 탐구 과정
3) 탐구 활동을 통하여 지도
3. 학생 중심의 탐구 활동과 토의와 상호 협력의 분단 학습(소집단) 실시
Ⅶ. 탐구학습(탐구수업모형)의 평가
1.
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계획 / 57
10. 동기 유발 / 60
11. 학습 목표 진술 / 65
12. 수행 평가 / 67
13. 학습 과제 지도 / 69
14. 기본 학습 훈련안 / 72
Ⅳ. 교과별 수업 모형 / 75
1. 국어과 수업 모형 / 78
2. 도덕과 수업 모형 / 85
3. 사회과 수업 모형 / 90
4. 수학과
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일반적 원리
3. 학습경험의 예
Ⅳ. 학습경험의 조직
- 효과적인 수업을 위해서 학습경험을 어떻게 조직될 수 있는가?
1. ‘조직(organization)’이란 무엇인가
2. 효과적인 조직의 원리
3. 조직되어야 할 요소들
4. 조직의 구조
Ⅴ. 학습성과
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모형
1) 개념적 정의
2) 개입과정과 내용
3) 사회복지사의 역할과 적용사례
4) 생태체계모형과의 차이점
7. 학교연계 통합 서비스.
1) 개념적 정의
2) 개입과정과 내용
3) 학교사회복지사의
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-이명박 정부 5대 교육 공약
2. 정책유형
-동원모형(Mobilization Model)
3. 주도집단
-동일시집단, 주목집단, 주목대중, 일반대중
4. 전개과정
-문제제기, 구체화, 확장, 진입
5. 확장전략
-이슈의 특성, 계획과정, 조직구조
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참여하지 않는 학생들을 감독하게 할 수 있다.
4)시간 계획
역할놀이 활동은 매우 융통성 있게 계획될 수 있다.
4,역할놀이 수업모형의 기대되는 학습효과
5,역할놀이 수업모형의 효과분석 준거
점검 표1,수업모형의 적절성
점검 표2,학생
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모형은 교육과정 원천에서부터 평가에 이르기까지 각 단계별로 그 과정을 종합적으로 제시하고 있다. 하지만, 자세히 살펴보면 Tyler의 모형을 보다 구체적으로 광범위하게 제시했음을 볼 수 있다.
참고문헌 ---------------------------------------------
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모형(영재교육모형)
1. 의사소통력의 증진 방법
2. 기획전략(조직전략)의 증진 방법
3. 예언력의 증진 방법
4. 의사결정력의 증진 방법
5. 창의성의 증진 방법
6. 학문적 능력의 증진 방법
Ⅸ. 윌리엄스의 인지정의적상호작용모형(영재교육
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모형을 적용한 음운 체계 단원의 내용 재구성, 경북대학교 교육대학원.
4. 박창언(2017), 현대교육과정학, 학지사.
5. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
6. 구나영(2017), 백워드 설계 모형을 적용한 과학 수업이 과학 학습 동기, 학업성취도에
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모형을 적용한 보육교사의 스트레스 진단
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 (보건교육 학습지도계획서 작성)
7단계 : 과
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