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교육청에 적극적으로 시정할 것과 지원해줄 것을 요청한다.
-각 과목별 다양한 수업방식과 평가도입
-학생자치활동 지원에 대한 다양한 사례
-과목별 부교재 및 대체교과서 개발과 활용
-학급운영
-학교운영의 민주적 운영
-지역사회에서의
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학부모 - 학생의 상호적인 관계 속에서 보다 목적에 근접할 수 있기 때문이다. 즉, 교사와 학생, 학부모는 단위학교의 테두리 안에서 하나의 교육공동체를 형성하게 되며 이들 교육주체들의 참여 속에서 자율적인 의사결정이 이루어질 때 교
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교육의 무력한 대응에 비해 사교육기관은 차별화된 프로그램, 엄격한 강사 및 학생 관리, 전문적 연구 등을 토대로 한 철저한 대응 전략에 의해왜곡된 경쟁구조에 철저히 대응하였다. 이러한 상황에서 학교교육은 학부모로부터 불신을 받는
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학교행사 등
④ 집단지도 : 팀 티칭, 소집단 편성 및 지도
⑤ 환경 시설경영 : 시설경영, 비품경영, 게시물경영, 청소경영, 물리적 환경정비
⑥ 사무경영 : 학습지도에 관한 사무, 학사물 경영, 학생기록물 경영, 가정연락물 경영, 각종 사무경
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교육행정
제 6장 인간관계와 갈등
제 7장 동기부여 이론
제 8장 의사결정 행위와 참여
제 9장 지도자와 행정가
제 10장 교원인사
제 11장 교육재정
제 12장 교육시설
제 13장 장학론
제 14장 학제와 교육개혁
제 15장 학교경영
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관리하기 위한 교육과정
*국가수준에서 교육과정의 기준을 설정해야 하는 이유
가. 공통적, 일반적, 표준적인 교육내용 기준 설정의 국가책임
나. 동일한 질과 수준의 교육기회 균등 실현
다. 교육내용의 학교 급별 체계성, 일관성 유지
라 .국
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참여할 다음 세대를 어떻게 지도할 것인가를 생각하여야 한다
4. 교원은 진리를 사랑하는 사람인 동시에 인간을 사랑하는 사람이어야 한다
5. 교육은 피교육자의 내적 생명의 성장과 발달에 따르고 협력하며 봉사 하는 기술이다
6. 교육자는
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교육은 영국과 호주 미국의 일부 주에서 학교교육과정으로 체계화해 있는데 비해 우리의 매체활용에 관한 교육 인식수준은 극히 낮고 주요 교육 주체인 학부모와 학생들조차 수동적인 자세에 머물러 있는 게 현실이다. 매체에 대한 비평문화
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내가 지금 살고 싶은 삶의 형태를 선택할 만한 여력이 잇는 상태, 모든 사람들이 그런 상태에 있는 사회가 가장 인간적인 사회라고 생각한다. 지은이 : (참여연대 사회복지 위원회 지음)
출판사 : 나눔의 집
1. 최저생계비 체험
2. 주거
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학부모를 만나 위안을 얻고 어려움을
토로하는 수준이다. 지역에 외국인 근로자센터나 결혼이주민 지원센터에서 자
녀교육 지원 프로그램을 실시하고 있는 경우는 학교와 연계하여 적절한 지원이
이루어지는 사례도 있다(조혜영, 2007).
결혼
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