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중요
하다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). 국립청소년수련원 중, 장기 발전방안. 서울: 보건복지가족부
-손선경, 채준호(2009). 청소년의 불안, 자의식 및 방어기제에 따른 심상능력. 한국심리학회지 상담 및 심리치료.
-배규환 외(2007). 청소년
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문화재적 가치에 대한 고찰, 국립문화재연구소
이복규(1997), 호남지역 남성화자 이강석과 그 구연설화에 대하여, 민속문학과 전통문화, 박이정
이복규(2007), 중앙아시아 고려인의 구전설화 연구, 동아시아고대학회
윤승준(2008), 용인 지역의 구
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중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구」동서대학교 디자인전문대학원 석사학위논문
조경원,이기숙,오욱환,이귀윤,오은경 공저(2001)「교육학의 이해」이화여자대학교 출판부
조연순,조연순,성진숙,이혜주(2008)「창의성 교육」이화여자
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국립해양문화재연구소, 2016, 『한국의 보물선 타임캡슐을 열다』, 공명
논문
김상기, 1937, 麗宋貿易小考 『震檀學報』, 7
송 희, 1977, 宋商在高麗貿易中的貢獻 『史學刊』, 8
김동수, 1989, 고려 중후기의 監務 파견, 『全南史學』, 3
박한남, 1993,
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국립청소년수련원 중, 장기 발전방안. 서울: 보건복지가족부
-손선경, 채준호(2009). 청소년의 불안, 자의식 및 방어기제에 따른 심상능력. 한국심리학회지 상담 및 심리치료.
-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008).
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국립사회보장인구문제 연구소
월간중앙(2005.10.01)
통계청 http://www.nso.go.kr/
한겨레 신문(2006.02.14) http://www.hani.co.kr
일본후생노동성 http://www.mhlw.go.jp
일본총무성 http://www.soumu.go.jp
조선일보 http://www.chosun.com/international/news/200603/200603310956
다음 http:
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(한국전통음악)의 장단지도
1. 3학년
2. 4학년
3. 5학년
4. 6학년
Ⅹ. 국악(한국전통음악)의 감상지도
1. 비교하며 듣기
2. 신체적 표현을 곁들인 학습
3. 감상을 위한 감상학습
?. 국악(한국전통음악)의 감상실기평가
?. 결론
참고문헌
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박물관 경기민속지.
한국학중앙연구원 홈페이지. 1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요. (25점)
2. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (2
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국립 김해박물관을 돌아보면서 신비한 가야사를 좀 더 가깝게 느낄 수 있었고 특히 관람자를 잘 배려한 여러 시설들이 인상깊게 느껴졌다. 또한 인근 지역주민들이 박물관을 딱딱히게 느끼지 않게 하기위하여 야외를 공원과 같이 잘 꾸며 놓
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국립특수교육원.
이종복 외(2001). 현대청소년복지론, 양서원.
이지연(2001). 장애청소년의 진로교육을 통한 고용연계 강화, 장애인고용 봄호, 한국장애인고용촉진공단.
이춘재 외(1988). 청소년심리학, 중앙적성출판사.
정동영 외(1998). 장애인 교
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