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2) 교육 및 훈련 체계
3) 법 체계
3. 건강·안전·사회 서비스 체계
1) 건강 및 정신건강
2) 안전
3) 사회서비스
4. 자발적 모임 체계의 문제
1) 종교집단
5. 정서적지지 체계
6. 사회적 상호작용의 문제 유형
참고 자료
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여자대학교출판부.
김연명(2006), 한국복지국가성격논쟁1, 인간과 복지.
김영범(1999), 세계화와 복지국가의 구조 변동 : 스웨덴 일본 한국의 사례, 연세대학교 대학원 박사논문.
김인순(1992), 뉴딜 사회정책의 성격과 사상적 배경에 관한 고찰,
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유형 : 중학교 미디어 교육
4) 진행내용
2. 미디어 교육 과정
Ⅵ. 경실련(경제정의실천시민연합)의 시민주권회복운동
Ⅶ. 경실련(경제정의실천시민연합)의 부정부패추방운동
Ⅷ. 경실련(경제정의실천시민연합)의 예산감시운동
1. 홍보
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Opportunity
(4) Threat
4. 이케아 기업전략 사례조사
(1) 현지화 전략
- 한국시장 현지화전략
- 일본시장 현지화전략
- 미국시장 현지화전략
(2) 수직적통합 전략
(3) 차별화된 유통전략
(4) 광고전략
(5) 디자인경영
(6) 마케팅전략
5. 맺음말
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서로에게 줄 선물을 준비하는데...
남자는 99송이 장미 속에 빨간색 카이 코코를 선물한다. 여자는 시계를 선물하는데 시계 케이스 안에는 시계가 아닌 금색 카이 코코가 들어 있다. 이로써 이들은 \"그들만의 커플 폰\"을 가지게 되었다.
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집단간의 갈등 유발과 공동체 의식 약화
4) 학교교육의 비정상화 초래
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)의 방향
1. 방송에 의한 학습(모델형 방송 매체)
2. 방송 이용 학습(자료형 방송 매체)
3. 종합형 방송 학습(Media mix)
Ⅷ. 향후 사교육(과외, 학원
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여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이문화의 필요성
Ⅲ. 놀이문화의 다양성
Ⅳ. 놀이문화와 놀이
1. 놀이는 몸의 균형을 이루게 한다
2. 놀이는 마음의 안정과 균형을 가져다 준다
3. 놀이는 문화의 시작과 발전에 기초가 된다
4. 놀이는 교
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유형
1)노동문제에 대한 포괄적 정의
2)노동문제의 유형
3.노동문제의 현황
1)실업문제
2)임금문제
3)사회적 약자의 노동참여 문제
4)산업재해
5)노동조합의 문제
4.최근의 노동문제의 특징
5.노동
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)의 성격
1. 무가의 개념
2. 무가의 역사
3. 무(巫)의 유형과 무가의 분류
4. 무가의 특징
II. 무가(巫歌)의 문학적 분류
1. 서정무가
2. 교술무가
3. 서사무가
4. 희곡무가
Ⅲ. 무가(巫歌)연구의 의의
1. 무가연구의 의의
Ⅳ. 참고문헌
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여가(가치적인 측면-가치 창출)
Ⅲ. 여가활동의 유형
1. 국내 학자들의 여가유형의 분류
2. 국외 학자들의 여가유형의 분류
3. 기관에 따른 여가유형의 분류
Ⅳ. 전통여가활동
Ⅴ. 현대사회와 여가
Ⅵ. 북한의 여가
Ⅶ. 결론
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