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를 해결하기보다는 폭력을 사용하는 경우가 더 빈번하다는 것을 알 수 있다. 따라서 가해청소년을 위해서는 대화를 통한 문제해결능력을 훈련할 필요가 있다.
3. 학교폭력 대책방안
1) 교사의 역할
무엇보다 따돌림이나 괴롭힘은 항상 발생할
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학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과
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폭력, 그 외 기물파손과 대인폭력이 발생한 학교 수를 보면 9,108개교로 전체의 23.7%에 이른다. 초·중·고별로 보면 초등학교가 7.6%, 중학교가 42.1%, 고등학교가 54%에 이르고 있어 학교폭력의 심각성을 보여주고 있다.
② 학교폭력 대처방안
2010
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를 해결하기보다는 폭력을 사용하는 경우가 더 빈번하다는 것을 알 수 있다. 따라서 가해청소년을 위해서는 대화를 통한 문제해결능력을 훈련할 필요가 있다.
3. 학교폭력 대책방안
1) 교사의 역할
무엇보다 따돌림이나 괴롭힘은 항상 발생할
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진행할 수 있도록 구안되었다.
(3) 구성
프로그램명
목표
세부 활동(내용 및 방법)
활동자료
1
폭력vs평화
학교폭력이
무엇인지 이해한다.
폭력과 평화 인식
- 다양한 사례가 적혀 있는 카드를
분류하기 나도 가수다
- 학교폭력인식 및 예방에 대
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방안 및 준비
(1) 활용방안
본 프로그램은 통합교과 시간이나 다른 교과 시간에 관련 제제와 연관 지어 진행하는 것보다 창의적 체험활동 시간에 학교폭력 예방교육으로 4시간을 할애하여 차시별로 유기적으로 진행하는 것이 효과적이다. 특
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학교폭력
④추락하는 교권
4. 학교폭력의 해결방안
① 학교의 반성
②교육제도의 혁신
③사회적 인식 필요
④학교폭력에 대한 교육 및 학교와 가정의 연계
5. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사
① 학생스스로 구현
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학교폭력의 재발 요인 방지 및 피해학생의 인권을 보호하며,
⑤ 위와 같은 제반 대책의 실효성을 제고하기 위한 범정부 차원의 사회적 분위기 조성 등 5가지 중점 추진과제를 설정하였다.
○ 본 추진 과제를 실현하기 위한 구체적 방안은
- 관
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해결방안에는 수박 겉핥기식의 학교폭력 예방교육을 하기보다는 학교폭력의 근본적 원인으로 볼 수 있는 청소년의 인성교육을 강화해야 한다고 생각한다. 앞서 예로 들었던 기사에서도 알 수 있듯이 많은 학교가 학생의 인성교육보다는 더
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해결할 수 있도록 도와주는 사회 교육적 대책이 마련되어야 할 것이다. 즉 가정의 교육적 기능을 회복하고 자녀에 대한 올바른 부모교육이 선행되도록 해야 한다.
2) 학교의 해결방안
(1) 학교의 학교폭력근절 역량 강화 방안
학교가 스스로 학
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