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평가
1] 남죽기본합의서, 남북대화 이행실천
2] 남북한 경제 협력 추진
3] 남북 이산가족 문제
4] 식량문제 해결
5] 대북 경수로 지원사업
6] 평화환경조성
3) 대북정책의 나아갈 방향(대안제시)
3. 결론
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문 헌 >
1. 오덕성, 2000,『대학주도형 연구단지(테크노파크)개발모형』한국과학재단.
2. 오덕성·차상룡, 2000, 「한국·일본의 지방주도형 첨단과학기술단지 개발전략 비교연구」,『지역연구』,제16권 2호.
3. アンス·コンサルタンツ, 1995, 『
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문화 등에서 가장 역동적
2) 최근 성장잠재력 약화의 조짐이 나타남
Ⅳ. 과학기술 강대국이 되기위한 실천 과제
1. 정책이니셔티브
2. 기업 혁신역량 제고
3. 혁신클러스터 형성
4. 대학·출연연 개혁
5. 지원산업 육성
6. 디지털기반 확
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한국적인 것은 지방에 산재해 있다. 따라서, 하루 빨리 문화행정의 지방분권화가 이루어지지 않으면 가장 한국적인 전통문화는 사라지게 되고 그 결과 한국의 정체성을 영원히 잃어버리게 되는 불행한 결과가 초래될 수 있다. 둘째, 문화행정
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한국의 문화재를 프랑스에 남기고 외규장각 장서를 반환하는 것-을 남긴 후 국민적 비난이 두려워 모든 문제를 전문 학자에게 떠넘기게 된다. 이런 과정을 통해보면 우리에게는 대외협상의 전문가가 부족하며, 국제적 교류에 미온적으로 대
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문화체육관광부장관이 부과·징수한다.
제1조(시행일)이 법은 공포한 날부터 시행한다.
제2조(한국문화관광연구원에 대한 경과조치)이 법 시행 당시 「민법」에 따라 설립된 재단법인 한국문화관광연구원은 제11조의2의 개정규정에 따라 설립
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한국과 중국 간의 협조체제가 정말 중요하다 생각한다. 현재 정부 간 수준에서는 어느 정도 교류가 진행 중에 있다고 하지만, 민간단체 교류는 매우 미약한 실정이다. 따라서 정부에 따라 바뀌는 정책이 아니라, 지속적인 투자가 이루어 질 수
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국의 시장경제와 교육의 변혁이 매우 큰 시사점을 제공
3. 중국과는 경제협력 뿐만 아니라 교육학술부문의 교류협력도 급증
Ⅴ. 고등교육(대학교육)과 전문대학
1. 전문대학은 더 이상 이류 대학이 아니다
2. 전문대학은 21개교를 제외하고
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국가적 배려는 아직 걸음마 수준이다. 부산 남구 문현동에 있는 아시아공동체학교. 지난 4일 문을 연 국내 최초의 다문화 가정 자녀를 위한 초등 대안학교다. 교사 6명에 학생은 모두 14명으로, 한국인 아이들과 국제결혼한 부모를 둔 아이들이
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교류의 폭을 넓히고, 각종 음악 단체와 기량 있는 음악가들을 주시해야 한다. WTO체제 아래 국제적인 문화개방에서 살아남기 위해서는 남북한 음악의 동질성 확보와 이 속에서 독창성의 발전만이 국제경쟁력을 보장해 줄 수 있다.
광복 반세
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