|
소설 [라쇼몽] ․ [덤불 속]
5. 소설 [라쇼몽] ․ [덤불 속]의 작가 : 아쿠타가와 류노스케(1892~1927)
6. 영화 [라쇼몽]분석
① 줄거리
② 영화 속의 구조 분석
③ 다층적 서술 구조의 기능(주제 구현과 이야기 전개의 측면을 중심
|
|
|
작품성 자체가 문제시되고 지루해질 수 있기 때문이다.
6. 발표를 마무리하며...
매체문학론 수업을 통해 처음으로 접해본 소설과 영화의 비교는 우리 조에게 있어서 상당히 생소한 영역이었다. 한번도 이런 장르간의 비교분석을 해본 경험이
|
|
|
소설 교육의 목표
3)소설 교육의 실태
4)학습자 중심 소설교육
2.작품 개관 및 지도방향
1)작가와 작품
2)학습목표와 지도방향
3.학습자 중심의 소설교육
1)도입단계
2)작품에 대한 개괄적 학습
3)작품에 대한 분석적 학습
4)감상문 쓰기
|
|
|
소설의 완성 시기라고 볼 수 있다. I. 서론
II.1920년대
1.시대적개관
2.문화적개관
3.작가와 작품
4.주요작가와 작품: 김동인의 대표적작품과 의의
가. 현진건의 「운수좋은 날」
1) 작가 소개
2) 줄거리 요약
3) 작품의 특성 분석
4)
|
|
|
소설기법, 고려대학교 출판부.
민족문학사연구소 현대문학분과(2002), 1970년대 장편소설의 현장, 국학자료원.
George Lukcs(1985), 소설의 이론, 심설당.
최헌진(2003), 사이코드라마-이론과 실제, 학지사. 1.들어가며
2.등장인물분석
3.작품의
|
|
|
작품의 의미와 메시지를 더욱 깊이 이해하게 만든다. 이 모든 기법들이 어떻게 잘 결합되어 이야기를 더욱 풍성하고 흥미롭게 만드는지에 대한 고찰은 소설을 읽고 분석하는 데 있어서 중요한 통찰을 제공한다.
Ⅳ. 참고문헌
조규익 외, 한국
|
|
|
작품들은 해외에서도 관심을 끌어, 중국에서 <장길산>(1985), 일본에서 <객지>(1986), <무기의 그늘>(1989), 대만에서 <황석영 소설선집>(1988)이 각각 번역·간행되었다. 1. 삼포가는 길의 작품 분석(소설 속 내용 고찰)
2. 이 글
|
|
|
갈등구조의 이원성」, 한국언어문학 44권, 2000. 1. 서론
2. 연구사 검토
3. 작품 <변강쇠가> 분석
1) 작품의 줄거리
2) 등장인물의 형상화
3) 서술상의 특징
(1) 희극적 표층구조
(2) 비극적 심층구조
4. 작품의 문학사적 의의
5. 결론
|
|
|
소설 속에서 나타나는 인간상을 찾는 것은 쉬운 일이 아니었다. 하지만 「초승달과 밤배」에 등장하는 여러 인간상들은 결국 앞서 언급했듯 누구에게나 쉽게 볼 수 있는 모습들이었다. 이 작품을 읽고 등장하는 인간상을 생각해본 후 주변 사
|
|
|
작품(구조와 공식)만이 무한히 반복하기 때문에 하나의 작품을 치밀하게 연구하고 분석하는 것으로서 어느 정도는 그 정체성을 파악할 수 있기 때문에 일일이 모든 작품을 다 수집하고 분석할 필요가 별로 없다는 것이다. 그럼에도 불구하고
|
|
메뉴펼치기
