|
Education, A Nation at Risk, Washington, D. C.: U. S. Department of Education, 1983.
Somokh, B. and Davis, N., Using Information Technology Effectively in Teaching and Learing, London: Routhledge, 1997.
천세영, 신자유주의와 교육의 공공성 문제,
Http://school.hongik.ac.kr/~donghea/na/nanum122.htm.
피
|
|
|
교육체제의 지원을 위한 방송매체의 활용방안, 『교육방송연구』, 3권
ㅇ 유광원 (1997). 『가상교육체제 구상을 위한 심포지움』, 한국 방송통신대학교,방송통신교육연구소.
ㅇ 정인성 (1997). 『인터넷의 교육적 활용: 사례를 중심으로』. 한
|
|
|
교육의 성격을 갖느냐에 직결되는 이슈이다. 의도성이란 유아교육과정 형태가 목표지향적 모델(objective-oriented curriculum model)을 추구하는 것을 말하며, 유아교육과정 운영의 투명성을 갖는 것을 뜻하기도 하다. 즉, 유아교사의 수업계획 및 전
|
|
|
교육을 담당하는 교원은 정기적으로 연수를 받아야 한다
영재교육담당 교원에 대하여 정기적이고 지속적인 연수 방안을 마련하여 실시한다. 각 교원의 개별적 특성을 고려하여 원격 연수출석 수업 연수 등 다양한 형태의 연수를 실시할 수
|
|
|
수업설계 연구, 경희대학교
지혁진(2002), 학교를 중심으로 본 청소년 인권문제, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생인권보호의 중요성
2. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례와 그 원인과 해결방안
1) 학교교육에서 발생하는
|
|
|
교육비 지원
2) 한부모 가족 복지자금 대여
3) 한부모 가족 복지시설 이용
4) 미혼모 • 부지원 거점기관운영
5) 취약가족 역량강화 사업
6) 한부모 가족 자녀양육비 이행확보 무료 법률 구조사업
4. 한부모 가족 정책의 과제
|
|
|
사례
1. ARTS PROPEL 교육과정 적용 사례(한양초등학교)
2. 프로젝트 접근법과 메타인지적 학습
1) 프로젝트에 기초한 교육과정(PROJECT BASED CURRICULUMS)
2) 프로젝트를 실시하는 순서
Ⅶ. 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 과정
1. 유아기 -
|
|
|
수업, 토론학습)의 사례
1. 효과적인 교수?학습을 위한 토의학습 훈련
1) 모둠 편성 및 역할 분담
2) 소집단 토의 학습의 지도 단계
3) 토의 학습력을 기르기 위한 학급 활동 프로그램
2. ICT 활용 소집단 토의 학습 과정안
Ⅶ. 토의학습(토의
|
|
|
교육의 홈페이지 활용
1. ICT 관련 연간 지도 계획 수립
2. 주간 학습 예고제 활용
3. ICT 활용 수업 모형 정립?적용
1) ICT 활용 수업 모형 정립?적용
2) ICT 활용 교수?학습 과정안 작성?활용
4. 학급 홈페이지를 통한 사이버 상담
5. 전자 학급 신
|
|
|
프로그램을 병행 운영하는 주 5일 수업제의 학교교육과정의 편성·운영에 따른 문제점을 추출하여 그에 따른 대처 방안의 마련이 시급하다고 본다. 더구나 주 5일 수업제 실시에 앞서 교사ㆍ학부모의 인식실태 분석이나 그에 따른 개선방안은
|
|
메뉴펼치기
