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입시제도
가. 독일의 입시제도 9
나. 이탈리아의 입시제도 11
다. 핀란드의 입시제도 13
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천 14
나. 2009년 수능 제도 14
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교 18
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략 1
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학력고사로써 영어, 수학, 읽기, 그리고 과학과목에서 고등학교 교육과정을 충실하게 1. 문제제기
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
4. 영/미의 대학입시제도
5. 대학입시 제도개혁의 방안
6. 전망
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대학서열화와 입시경쟁을 놓아둔 채, 단지 성적 산출만 느슨한 방법으로 전환시키는 것은 입시 문제 해결의 대안일 수 없다.
□ 내신 강화론
교육운동 진영에서 유력한 방안으로 제출한 것이 내신 중심의 입시 전형 방법이다. 내신 중심의 입
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대학의 2011신입학전형으로 알아 본 입학사정관제
1. 수시 1차
2. 수시 2차 - 수시 2차 일반전형(논술우수자)으로 376명 선발
3. 정시 -수능우수자(267명)
교육평가 검사도구로써의 입학사정관제
1.타당도
2.신뢰도
3.객관도
참고
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시험이 아니라 학력고사로써 영어, 수학, 읽기, 그리고 과학과목에서 고등학교 교육과정을 충실하게 1. 문제제기
2. 현황 및 평가
3. 영/미의 대학입시제도
4. 대학입시 제도개혁의 원칙과 방향
5. 대학입시 제도개혁의 실천 방안
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영어, 수학, 읽기, 그리고 과학과목에서 고등학교 교육과정을 충실하게 목차>
1.문제제기
2.우리나라 교육개혁의 변천 과정
3.우리나라 교육 개혁의 현황
4.영･미의 대학입시제도
5.대학입시 제도개혁의 방안
6.전망
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대학별 장애학생 관련 투자 및 환경 현황
5. 학교 내 장애인 시설 현황
1)경북대와 대구대 현황
(1)경북대
(2)대구대
2)선진국 사례
(1)버클리대학
(2)호주
Ⅲ. 결론-해결방안을 중심으로...
1.입시제도 측면
2.학교시설
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한국교육의 문제
4. 사교육 문제의 해결방안
4.1. 사교육 규제보다는 공교육 내실화로 접근
4.2. 대학입시제도의 변화요구
4.3. 왜곡된 교육경쟁 구조 개혁
4.4. 학교교육의 경쟁력 제고
5. 결론
5.1 요약
5.2 과제와 전망
*참고자료
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대학은 대학입시센터시험 외에도 2차 대학별시험을보도록 하고 있으나 그렇지 않은 대학도 있다. 즉, 대학입시센터시험만으로 수험생을 선발하기도 한다. 대학별 2차 시험의 지원자가 입학 정원보다 너무 많은 경우 2단계 선발이라고 해서 2
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평가 제도의 도입
5. 입학시험 제도의 변화
6. 교육과정 평가의 실시
7. 농어촌 학교의 학생 감소 문제
8. 교사들의 주체성 상실
Ⅲ. 학교교육의 개선방안
1. 공교육 여건의 개선
2. 대학 입시 제도 개선
3. 교육 재정 GNP 6% 확보
Ⅳ. 결론
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