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회복지와인권 2022년 1학기 중간과제물
1. 안티고네의 이야기를 요약하고, 안티고네와 크레온이 주장하는 정의를 설명한 후 자신은 어떠한 정의를 지지하는지와 그 이유를 쓰시오.
1) 안티고네의 이야기를 요약
2) 안티고네와 크레온이 주
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개선 방안...
6. 교육제도의 문제점...
1. 불평등의 심화
(1) 학교를 떠나는 아이들
(2) 늘어만 가는 교육비
(3) 부자들을 위한 교육
(4) 공교육에 대한 불신 심화
2. 문제의 출발이자 종착으로서의 입시제도
3. 대학서
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과제
1. 창조성 위주 교육으로 개혁
2. 교육행정중심이 지원위주로 개혁
3. 평준화 교육의 철폐
4. 학생선발과정의 근본적 개혁
5. 초?중등 교육의 교육자치제도 정착
6. 대학교육개혁
7. 평생교육체계와 직업훈련과의 연계
Ⅸ. 결론
참
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대학교 해당 학과에서 요구하는 인재를 선발하는 데에는 많은 한계가 있었다. 그래서 각 대학의 학생선발 권한을 대폭 확대하고, 학생들에게도 많은 기회와 입시 가능성을 열어두기 위해 입학사정관제가 시행되었다.
이 제도로 인해 이제
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대학이 다시 시험을 거쳐 입학자를 선출하는 거을 내용으로 하였는데 반대 여론이 컸으나 없어 지지 않고 계속 해서 이어져 오고 있다.
4공화국 (1972~80)의 교육은 유신 헌법 시기의 교육으로 고등학교 평준화 실시로 입시제도를 개선하고, 서
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입시 전략을 수립하는 것이 현재 중3 이하의 학생이 준비하고 있는 것입니다. 고등학생들은 내신 성적을 꾸준히 관리하고 수능 최저를 대비하는 방식으로 입시를 준비하고 있습니다. 주요 대학은 여전히 학생부종합전형에 대한 선호도가 높
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대학입시에서 외국어 능력만으로 학생을 선발하는 특별전형이 늘고 있어 국내대학 입학을 목적으로 조기유학을 떠나는 학생들도 늘고 있다.
2001년 대학입시에서 국내 100여 개 대학들이 어학경시대회 입상자나 TOEIC, TOEFL, TEPS등 외국어시험에
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대학입시에서 외국어 능력만으로 학생을 선발하는 특별전형이 늘고 있어 국내대학 입학을 목적으로 조기유학을 떠나는 학생들도 늘고 있다.
2001년 대학입시에서 국내 100여 개 대학들이 어학경시대회 입상자나 TOEIC, TOEFL, TEPS등 외국어시험에
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대학입시에서 외국어 능력만으로 학생을 선발하는 특별전형이 늘고 있어 국내대학 입학을 목적으로 조기유학을 떠나는 학생들도 늘고 있다.
2001년 대학입시에서 국내 100여 개 대학들이 어학경시대회 입상자나 TOEIC, TOEFL, TEPS등 외국어시험에
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대학의 입장에서는 학생과 학부모에게 신뢰를 줄 수 있는 객관적이고 공정한 기준과 절차를 마련하여 학생의 적성, 열정, 잠재력을 심사하는 창의적인 전형을 적극적으로 개발한다면, 앞으로 입학사정관제를 통하여 제2, 제3의 아니, 수만명
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