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대한민국헌법의 기본원리
1. 민주주의
1) 민주주의의 개념
2) 민주주의 원리의 제도적 표현
3) 민주주의 원리의 실현을 위한 자유와 권리들
2. 인권보장
1) 인권의 개념과 특성
2) 인권보장 원리의 제도적 표현
3. 자본주의
1) 자본주
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회적 민족운동
⑷ 문화적 민족운동
Ⅴ.일제 식민치하에서의 외교의 과제와 방향
1. 식민치하의 외교를 어떻게 다룰것인가?
2. 식민지화의 외교사적 의미
3. 민족외교의 목표와 방향
Ⅵ. 임시정부의 외교활동(1919～1945)
1. 상해임정
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적인 독립운동을 통해 일본으로부터 독립을 이뤄냈다.
카이로 선언을 통해 한국과 중국관계가 복원되면서 대한민국 임시정부도 다시 소생시킬 수 있는 쾌거라고 할 수 있다. 한국과 중국 간의 군사 및 외교적인 보조를 맞추는 흐름을 통해 카
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한국의 베트남전 개입의 정치, 경제적 의미, 한양대석사학위논문
◎ 최종삼 외(1996), 월남파병과 국가발전, 국방군사연구회
◎ 최동주(2003), 베트남 파병이 한국 경제의 성장과정에 미친 영향, 한국동남아학회
◎ 한정아(2006), 한국정부의 이라
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한국 경호의 역사ִ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ P . 2
ִ1.삼국시대(三國時代)의 경호제도⋅⋅⋅
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회복한다는 대명제 아래 그간 잃어버리고 살아왔던 Corea를 되찾아서 새 시대 새 나라에 걸맞은 국제어 이름으로 써야 할 때라고 생각한다.
Korea는 ‘리’에 악센트를 넣어 ‘코리어’로 발음해야 한다. 이는 우리 언어 습성과도 다르기 때문
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회ㆍ경제적 민족운동(1920)
민족 유일당 운동
무장독립전쟁(1920)
무장독립전쟁(30~)
민족 문화 수호 운동(교육정책ㆍ국어)
민족 문화 수호 운동(한국사ㆍ종교)
8ㆍ15광복과 국내상황
모스크바 3상회의와 좌ㆍ우 대립
대한민국 정부수립
6ㆍ
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한국 학교교육정책의 역사 개관
1) 1950년대의 학교교육정책
2) 1960년대의 학교교육정책
3) 1970년대의 학교교육정책
4) 1980년대의 학교교육정책
5) 1990년대의 학교교육정책
2. 한국교육제도의 변천사
1) 대한민국 임시정부에서의 의무교육
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대한민국 임시정부는 이들 독립군을 바탕으로 하여 1940년 한국광복군을 편성하였다.
국내의 민족운동
1920년대 국내의 민족 운동은 경제, 사회, 문화 각 방면에서 한민족의 실력을 양성시키는 것을 목표로 하였다. 물산 장려 운동은 민족의 산
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한국사52, 대한민국의 성립〉.국사편찬위원회. 2002
신복룡.〈한국분단사 연구〉.도서출판 한울. 2001
김남식. <박헌영, 남로당의 통일전선론>. <<연속간행물(논문)>> 역사와 비평 98 봄호 24p
강택구. <조선인민공화국에 대한 미군정
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