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사회 연대감 조성
2.실습수행방법
(1) 실습기간
2005년 7월 7일- 2005년 8월 1일 (4주간)
(2) 실습일정 및 내용
분류
실습내용
강의
실습생의 자세와 역할
지역사회 복지관의 기능과 역할,
사회복지 서비스 전달체계,
프로그램의 기획의 중요성
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복지개론,인간행동과사회환경,사회복지정책론,사회복지법제,사회복지실천론,사회복지실천기술론,사회복지조사론,사회복지행정론,지역사회복지론,사회복지현장실습
선택과목
(4)
아동복지론,정소년복지론,노인복지론,장애인복지론,여성
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복지, 노인복지, 장애인복지, 지역복지, 사회복지운동, 정신보건사회사업, 아동복지, 복지행정)
시설 실무 교육, 중증장애인, 장애아동 요육기술 훈련
장봉혜림재활원(정신지체장애인 생활시설 ) 현장 연수 및 근무, 평가 및 보고서 작성
인터
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교육으로서의 직업교육은 매우 중요한 의미를 가진다.
② 교정시설
정서ㆍ행동장애아동을 위한 교육은 교도소 등 형집행기관에서도 실시될 수 있다. 이것을 사회교육학적 기관들 가운데 가장 극단적인 사례라고 주장하지만, 장애인들의 비
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교육원을 설치, 운영하여 성인장애인과 장애인 가족, 비장애인들을 대상으로 교육을 실시한다.
이밖에도 장애인의 교육기회를 확대하기 위하여 학교 통학이 어려운 재가중증장애아, 일반학교의 일반학급 통학장애아, 장애인수용시설 수용장
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교육으로서의 직업교육은 매우 중요한 의미를 가진다.
2) 교정시설
정서ㆍ행동장애아동을 위한 교육은 교도소 등 형집행기관에서도 실시될 수 있다. 이것을 사회교육학적 기관들 가운데 가장 극단적인 사례라고 주장하지만, 장애인들의 비정
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사회 자원개발 및 연계
Ⅲ. 실습일정
1. 전체 실습 일정
2. 근무시간
3. 주별 실습 내용
4. 실습수퍼바이져
5. 함께 실습 했던 학생들
Ⅳ. 주요 실습 내용
1. 주간프로그램
2. 사례관리
Ⅴ. 실습 종결 평가
1. 실습을
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실습, 시장학습 프로그램
6. 원생 복지 프로그램
물리치료, 원생 건강진단 및 건강식품 먹이기, 화재 예방 교육
7. 작업 프로그램
하청 작업, 식당 보조 작업, 재배작업, 국수제조 작업, 분재
Ⅷ. 사회복지시설의 개선 방안
1. 시설 운영의 공공성
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성화를 위해 노인들을 관리하는 각 기관들과 연계체계를 이루어 서비스를 받아야할 대상자를 체계적으로 분류하여 계획적으로 서비스가 주어져야 한다.
참고 문헌
김상균, 1994, 「사회과학과 사회복지」, 서울대사회복지연구소
박호숙, 2001,
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개발의 영역을 정의적인 영역과 교수영역으로 나누어 설명하였다. 이를 바탕으로 하여 각 항목과 관련이 있는 영역을 중심으로 장애아 보육교사의 재교육 내용을 구성하는 것이 바람직할 것이다.
1) 정의적인 영역
가) 타인에 대한 관심과 존
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