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사회복지정책의 평가
1. 사회복지정책의 평가개념
2. 사회복지정책의 평가과정
1) 평가의 목표설정
2) 평가범위의 설정
3) 정책 프로그램의 내용파악
4) 평가설계
5) 자료수집
6) 분석 및 해석
7) 평가보고서의 작성 및 제출
* 참고문헌
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프로그램에 관한 배경 설명
③ 평가목적 및 평가방법
④ 자료수집 방법
⑤ 분석결과 논의
⑥ 결론 및 제안사항
(3) 평가보고서의 제출
① 평가정보를 필요로 하는 사람들에 관한 정보를 미리 알아 둘 것
② 평가결가를 취해야 할 행동대책과 연
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프로그램 입력, 진행 및 결과를 통해 프로그램 개선에 대한 의사 결정을 내리는 것을 목표로 한다.
소비자 중심 접근 방법 : 소비자가 교육과정을 사용하도록 돕는 것을 목표로 하는 평가 방법이다. 교육과정을 교육적 상품으로 간주하고 교육
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행평가의 특성
Ⅲ. 수행평가의 정신
Ⅳ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 구술 시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅴ.
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행처럼 왔다가 사라질 것이라는 단명의 우려와 비판의 목소리가 높기 때문이다.
그러나 지식사회의 중요성을 느끼고 있는 것이 우리나라 뿐만은 아니다. 네덜란드는 이미 94년에 『행동하는 지식(Knowledge in Action)』이라는 보고서를 통해 국가
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4. 교수·학습 방법의 개선
5. 진로지도 프로그램의 개발 및 운영
6. 산업체(지역사회 포함)와의 산학협동
7. 2001학년도 예산 운용
8. 부산시교육청 및 교육인적자원부에 대한 요청 사항
9. 실험학교 운영의 기대효과
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결과를 검토해 보는 것이 필요하다. 이것은 연구의 중복을 피하기 위해서나 자기가 연구하고자 하는 주제를 어떻게 접근할 것인 가의 결정 등에 관련된다. 이러한 자료에는 연구방법에 관한 내용, 교과교육에 관한 내용, 선행연구의 보고서
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프로그램을 통해 이루어지는 학습활동으로서 사회적 적응은 물론 자아실현을 이루기 위한 차원에서 전개되는 학습활동이라고 할 수 있다. 여기에서는 성인학습과 관련하여 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론, 그리고 인본주의 학습이
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대상으로 세베이나 면접의 방법으로 규범적 욕구를 간접적으로 파악하는 방법이다.
델파이 조사방법 - 지역사회의 문제나 욕구를 파악하여 다양한 욕구나 문제들 가운데 합의점을 도출하는 방법으로 델파이 조사가 시행될 수도 있다.
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프로그램 한 종류나 여러 종류의 경쟁 교수프로그램
평가자의 지위 설계와 개발팀의 구성원 외부 평가자
결과 교수 프로그램을 수정하기 위한 처방전과 수정된 교수 프로그램 설계, 절차, 결과, 추천 및, 그 이유를 입증하는 보고서
태그저
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