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1) 에포크 수업
2) 오이리트미
3) 포르멘
4) 8년간의 담임 교사제
5) 발도르프 학교의 교과 과정나무
6) 그 밖의 발도르프 학교의 교육과정
5. 발도르프학교의 교육이 우리에게 주는 시사점
6. 우리나라에서도 가능한가?
7. 참고서적
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시사점은 청소년들이 조화롭게 성장하도록 지원하는 교육이나 육성이 그만큼 이 시기에 집중적이고 체계적으로 이루어져야 함을 시사하며 각 요인들의 개별적 특성을 고려해야 함은 물론 이를 종합적으로 감안하는 이념과 방법에 기초하여
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시사점은 청소년들이 조화롭게 성장하도록 지원하는 교육이나 육성이 그만큼 이 시기에 집중적이고 체계적으로 이루어져야 함을 시사하며 각 요인들의 개별적 특성을 고려해야 함은 물론 이를 종합적으로 감안하는 이념과 방법에 기초하여
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있어야겠다
6. 교구활용의 효과를 높이기 위한 방안이 강구되어야 할 것이다
7. 교구에 대한 정보와 활용 경험이 풍부해야 한다
8. 새로운 교구 개발을 위한 정보 수집과 개발 경험을 풍부히 쌓아야 한다
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 노인교육
Ⅰ. 고령화 사회
1. 고령화 사회의 특성
2. 고령화 사회의 노인교육의 필요성
Ⅱ.
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교육, 한국방송통신대학교 1-1.서론
1-2.도덕성 발달이론
1-3.콜버그의 도덕성 발달이론
1-4.도덕성 발달 6단계의 구조
1-5콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
1)능동적 인간의 육성
2)토의식 수업의 활용
1-6.결론
1-7.참고자료
2-
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교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론
1-2. 도덕성 발달이론
1-3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1-4. 도덕성 발달 6단계의 구조
1-5. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
1-6. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 에릭슨(Erikson)의 심리
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2. 부모효율성 훈련과 체계적 부모효율성 훈련
III. 가족 의사소통 향상 프로그램
1. ACME Model
2. Marriage Encounter(ME)
1) ME의 역사
2) ME의 정의 및 목적
3) ME 프로그램의 진행과정
4) ME 프로그램 내용
5) ME의 특성
* 참고문헌
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교육이념
2) 교육의 목적
4. 교육과정
5. 교육방법
1) 거경(居敬)
2) 궁리(窮理)
3) 역행(力行)
6. 율곡 교육사상의 교육사적 의의
1) 율곡 교육사상이 한국교육사에 미친 영향
2) 율곡 교육사상이 오늘날의 교육에 주는 시사점
【 참고
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시사점
교육이 학습자로 하여금 계획된 변화를 추구해 나가도록 하는 목적적 행위라고 할 때, 학습자의 관심과 사회의 요구에 적합한 교육과정은 개인과 사회전체 조직에 직접적 영향을 주는 요인으로서 교육적으로 바람직한 변화를 이룩하
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