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부모교육. 양서원.
공병진(1992). 부모 효율성 훈련(P.E.T)이 어머니의 양육태도에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육과 관련된 이론 중 자신이 선호하는 이론 - Gordon의 부모효율성이론(PET)
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이론에 대한 평가 2. 고든의 부모 효율성 훈련 이론 2.1 기본가정 및 목적 2.2 부모 효율성 훈련 이론에 대한 평가 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 1. 드라이커스 부모교육이론의 장단점 2. 부모교육에 대하여 3. 아동과 여성복지를 위한 부모교육프로그램
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것이 아니라 미래의 내가 부모가 된다면 이라는 생각으로 임할 수 있어야겠다. 서론
본론
1)<부모효율성 훈련이론>
2)<민주적 부모교육이론>
3)
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프로그램의 교육목표
3. 부모효율성 훈련 프로그램의 기본원리
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제 소유자 가려내기
(3) 의사소통 기법 사용하기
4. 부모교육의 실제
(1) 프로그램 내용 및 구성
(2) 부모교육의 방법 및 전략
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부모는 자녀의 행동을 이해하고 적극적인 부모역할을 수행할 수 있는 방법을 배운다
(6) 자녀의 힘을 북돋아주는 부모교육
우리나라에서 널리 보급되어 사용되고 있는 대부분의 부모교육프로그램은 외국의 이론과 방법을 그대로 도입하여 적
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방법을 배운다.
-적극적 부모역할훈련 프로그램의 특징은 훈련기간이 비교적 짧고 소집단활동과 함께 비디 오시청을 통해 부모들이 내용을 쉽게 이해함으로써 훈련의 효과를 높일 수 있는 것이다.
(6)자녀의 힘을 북돋아주는 부모교육
-1993년
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부모교육. 파워북.
이재연 외(1993). 부모교육. 양서원.
송호숙(2008) P.E.T.프로그램이 어머니의 양육태도 및 양육 신념에 미치는 영향. 아주대 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. PET(부모효율성 훈련이론)
1) PET프로그램의 목
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부모·자녀간의 의사소통과 진로 자기 효능감 ” 한국교원대, 2010
- 김옥희, “중학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통과 자아존중감 및 학업성적과의 관계”, 국민대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관계를 악화시키는 장애요인 적 언어표현 종
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프로그램이다.
프로그램의 주요 내용은 행동의 네모꼴 수용도식 이해, 반영적 경청의 실습, 감정 표현하는 어휘 찾기 등이다.
- 참고 자료
이영석김숙자이항재최민수(2006). 현대부모교육론. 형설출판사
공병진(2003), 부모효율성 훈련이 어머니
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부모들이 자신의 문제를 여러 사람 앞에서 솔직하게 표현하도록 이끌어나가야 한다. 부모교육 프로그램은 참여자들에게 올바른 양육기술을 교육하고자 하는 것이므로 이론보다는 실제를 중심으로 교육을 진행한다.
유아교육기관에서 부모
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