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교육과정에 참여하지도 않았으며, 동의하지도 않는 상황에서, 교육현장에서 7차 교육과정 운영에 대한 학교경영자들의 최대의 관심은 현재의 교육효과를 유지하면서도, 교육부와 교육청의 지시에 대하여 책임을 면하고, 현장의 불만을 어떻
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교육과정을 구성하지 못한다, 한 아동에 대하여 교육과정이 될 수 있는 내용은 다른 아동을 위한 교육과정이 될 수 있는 것과는 다르다.」고 말하고 있다.
경험중심 교육과정의 특징은
첫째, 교과활동과 못지않게 과외활동도 중시한다.
둘째,
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교육청은 제7차 교육과정 운영과 관련한 각종 자료 및 교구를 제작보급하여야 하며, 다양한 종류의 교실이 확보되도록 적극 지원해야 할 것이다
제7차 교육과정의 특징 중의 하나는 교사의 전문성을 바탕으로 교육내용을 재구성하여 학생들
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교육청(2002), 제7차 교육과정 연수자료, 해성출판
한국교육개발원 교육과정개정연구위원회(1997), 제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 특징
Ⅲ.
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교육의 역사적 배경
3. 반편견 교육의 필요성
1) 편견의 발달단계
2) 편견의 원인
3) 유아, 부모, 교사를 위한 반편견 교육
4. 반편견 교육의 목표
5. 반편견 교육의 교육과정
6. 반편견 교육내용
7. 반편견 교육의 특징
8. 반
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교육과정 수준별 교육과정의 이해와 적용, 교육인적자원부, 서울특별시 교육과학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 정의
Ⅲ. 제7차교육과정의 개정배경
Ⅳ. 제7차교육과정의 특징
1. 국민공통 기본교육과정을 신설했다는 점이다
2.
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교육은 일반정규 교육과정을 심화하는 형태로 이루어지고 있다. 영재 학생들은 학교 내에서 여러 가지 프로그램, 일반학생들과의 공통 교육과정을 통해 일반학생들과 교류하며 교육을 받는다.
정규 수업 이외에 영재학생들의 인지적, 정서적
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교육과정의 문제점으로 교과 일반의 차원에서는 수준별 교육과정이 교육의 평등 측면에서 위배되지는 않은가, 협동 학습의 장점을 무시하고 있지는 않은가 등 다양한 비판적 논의가 있어 왔다. 이에 대하여는 정리한 바 있다. 조난심 등은 수
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특징
(2) 학생의 학습부담 경감 및 선택권 확대
구 분
6차 교육과정
7차 교육과정
필수과목
. 중 : 11교과
. 10교과로 축소
. 고 : 10교과, 70단위
. 10교과, 56단위
- 필수 단위 수 20% 감축
- 필수 학습 요소 30% 감축
선택과목
. 중 : 3과목
. 생활외국어
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교육과정(미술교육과정)의 기본 방향
Ⅵ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용
Ⅶ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 지도 방법
Ⅷ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 비교
1. 미적 체험과 감상교육의 강조
2. 국민 공통 기본 교육기간
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