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활동
블록을 신체의 여러부위에 올려놓고 떨어뜨리지 말고 나머지 블록(발모양 스티커가 없는 블록)을 이용하여 주위를 걸어본다.
평가
블록을 이용하여 다양하게 움직여 보았는지 평가해 본다. 활 동 주 제
활 동 명
활 동 목 표
준 비
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활동목표 달성에 적절하였다.
10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과 전체 평가
안전 사고
및
특이 사항
결석 원아
및
결석 사유
결
재
담임
원장
원감
수업일수
2014년 6월 2일 (
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수고했어요
확장 활동
게임의 규칙을 바꾸어 중간에 장애물을 추가하고, 한 바퀴 돌고 뛰어갔다 오기 등을 진행한다.
평가
여러 가지 동작을 이용한 하마먹이주기를 했는지 평가하여 본다. 도 입
전 개
마 무 리
확장 활동
평가
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활동 계획안>
활 동 명
노래극 만들기
생활주제
동화-장바구니
활동유형
음률활동
활동형태
중집단
대상연령
만 5세
소요시간
40분
활동목표
이야기의 내용을 동요의 음에 개작하여 노래극을 만든다.
교육과정
관련요소
표현-노래부르기-노
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표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다.
예술경험
여러 가지 다양한 방법으로 그림을 표현할 수 있으며 교사와 해본 경험을 생각하여 다른 그림으로 표현할 수 있다. 자신에게
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표현활동에는 사용되지 않는다.) - 기본적 동작 유형 (이동, 비이동, 조작)들은 정해진 동작 패턴을 갖고 있으므로 필요에 따라서는 시범과 설명을 통해 모델을 보이는 지시적 접근을 사용하기도 한다. 교사가 시범을 보였어도 유아가 교사의
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운동 꼭 하기!!!)
(실외에 물놀이 축제를 위한 시설을 준비해 놓는다. 풀장이라던 지, 일주일간 배웠던 것들을 실천해볼 수
있는 기회로 삼는다) 07교육과정 요소
★ 하 위 주 제 ★
< 7월 생활주제 : 여름 > 개념도
주간교육계획안
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기본전제
(3) 교수․학습의 유형
3. 하루일과 운영 계획 : 구성주의 이론
1) 하이스코프 프로그램
2) 일과 운영 계획
(1) 계획시간
(2) 작업시간
(3) 정리정돈시간
(4) 회상시간
(5) 소집단 활동시간
(6) 대집단 활동
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활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 유아음악교육의 중요성
2. 음악교육철학을 기반으로 한 유아음악교육의 목표
3. 오르프 이론 중심의 교육철학 및 교수방법원리 설명
4. 음악활동 계획안
Ⅲ결론
*참
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동작기, 2단계 초보적 동작기, 3단계 기본적 동작기, 4단계 전문적 동작기로 발달된다. 유아의 연령별 신체적 동작능력 발달에 적합한 운동기구와 운동도구 선정도 발달적합성의 원리를 적용해야 한다.
유아동작교육의 주제선정과 활동계획에
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