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필요성 느끼게 하기
3. 흡연의 원인 요소 제거
4. 금연 환경 조성 및 금연 의지 지속을 위한 노력
5. 재흡연 예방을 위한 환경 조성 및 대체물 제공
지지 집단
또래 집단, 선생님, 부모님
사용 가능 매체
시청각 자료, 통계 자료
구체적 교육방법
1
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담배에는 나쁜 물질밖에 없어\"
·\"아니. 난 운동이 더 좋아. 우리 운동하러 가자!\"
●거절하는 방법을 연습해보고 발표하기
■학습활동 정리하기
●형성평가 (진실 혹은 거짓, OX 퀴즈)
●흡연이 건강에 미치는 영향에 대해서 발표하기
●담배
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흡연 클라이언트를 금연관련 프로그램에 참여시킬 의사가 있습니까?
① 예 ② 아니요
7. 청소년 흡연 관련 법에 대해 알고 계십니까?
① 예 ② 아니요
7-1. (7번 질문에 ①로 응답한 경우) 나중에 사회복지사가 되었을 때 이것이 도움이 될 것이
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금연 캠페인의 비용이 줄일 수 있다.
▣ 흡연자 한 명이 줄면 간접효과가 많다. 담배를 피지 않는 주위 사람들에게 간접흡연의 건강적인 악영향을 주지 않게 되고, 담배꽁초로 인한 쓰레기 문제를 해결할 수 있어서 거리도 깨끗해질 것이다.
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건강사정.
6. 신생아 간호.
7. 신생아의 퇴원.
Ⅱ. 본 론
1) 기초자료(건강사정을 위한 지침)
1. 출생력.
2. 가족력.
3. 일상적인 관리.
4. 신체사정.
5. 제태기간 사정.
간호진단 : 노산, 흡연 산모와 관련된 기형
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건강력
ⅱ. 임상병리검사 검사 -------------------------------------- 15p
ⅲ. 진단적검사 결과 --------------------------------------- 19p
ⅳ. 약물조사양식 ----------------------------------------- 20p
ⅴ. 그 외 간호사정 --------------------------------------- 26p
ⅵ. 간
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생활 변화에 대한 불안을 표현함.
객관적 자료: 불안한 표정, 빈번한 질문, 수면 장애.
중재:
환자와 가족에게 질병과 치료 과정에 대해 충분히 설명.
심리 상담 제공 및 지지 그룹 참여 권장.
이완 기법과 스트레스 관리 교육.
긍정적인 대처 전
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건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성
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건강정도)
7
담배보다 소중한 나의 가족!
가족, 친구에 게 편지쓰기
8
담배! 이제 이겨낼 수 있어요!
금연 결심문
작성
평가지 작성
평가지 작성 1. 프로그램명
2. 사업의 필요성
3. 프로그램의 대상자 선정방법
4. 목적 및 목표
5.
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방법에 대 해 말로 표현하도록 하고 경청하였다.
③ 대인관계의 기술을 알게 된다.
ㆍ대인관계를 위해 했던 방법을 말로 표현하 도록 하고 경청하였다.
ㆍ대인관계를 위한 방법에 대해 교육하였다.
평 가
ㆍ경제적인 이유로 직업의 필요성은
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