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교육의 폐단을 맏는 거의 유일한 대책이 되지 않을까 생각해보았고, 오늘날 아동들의 능동적 참여와 자율성을 중시하는 보육사상과도 일치한다고 생각해 보았다. 서론 본론 1. 3~5 유아를 위한 지구과학 활동 계획안 작성시 고려해야 할
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  • 등록일 2014.11.04
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활동 후 돋보기와 현미경을 과학영역에 배치하여 유아들이 다른 사물들도 관찰하도록 한다. 참고문헌 신혜은, 고태순 외 저, 영유아 교수방법, 양서원 2011 이정환, 김희진 저, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음 2013 성은영, 이영미 외 저,
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  • 등록일 2014.01.03
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도구2(자) 1. 접자 2. 줄자 3. 직각자 4. 자유자 5. 조합자 6. 하단자 Ⅴ. 목공의 기계식 목형선반 제조원리 Ⅵ. 목공의 지도(교육) 필요성 Ⅶ. 목공의 지도(교육) 사항 1. 현치도 작성 시 지도사항 2. 대패질 할 때 지도사항 3. 먹 넣기 할
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  • 등록일 2013.07.24
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활동적이므로 안전사고 예방에 특히 주의해야 한다. 그 외에 물놀이, 모래놀이, 요리활동, 목공놀이 등을 위한 영역을 추가할 수 있다. Ⅳ. 나가며 환경구성은 전인적 발달을 돕기 위하여 유아들의 생활 경험을 풍부하게 하는 교육환경이 계
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유아카데미 Ⅰ. 교육공학 Ⅱ. 전자공학 1. 자동 제어 시스템 2. 경보 시스템 3. 안전 경보 4. 보안 경보 5. 음성 시스템 6. 다중 연결 시스템 7. 인터폰 Ⅲ. 기계공학 Ⅳ. 소프트웨어공학 Ⅴ. 환경공학 Ⅵ. 금융공학 1. Finnerty(1988)
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활동에 어려움은 없었는가? 유의점& 확장활동 - 아이들이 물건을 충분히 탐색 하도록 한다. - 작품을 보고 무엇을 찍었는지 생각해 보도록 한다. - 도구가 아닌 자연물을 찍어 보도록 한다. - 판은 보관해 두었다가 다음에 또 찍어 보도록 한다
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5) 안전관리 (1) 안전관리의 지침 (2) 보육시설 설비의 안전관리 (3) 안전교육 ① 실내 안전교육 ② 실외 안전교육 ③ 화재 예방교육 ④ 교통 안전교육 ▶ 연간계획안 ▶ 월간계획안 ▶ 주간계획안 ▶ 일일계획안 ▶ 활동 계획안
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유아프로그램 5세』,서울:다음세대,2006. 이혜정,「Feldman 교수 방법에 기초한 창조 요소 명화 감상이 유아의 정서 지능에 미치는 효과」,총신대학교,2008. 1. [표] 만 5세 연간 교육 계획안…………………………………………………1 2. 선
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7. 쌓기 놀이 시 교사의 지도 내용 ………………………………………………………………13 8. 쌓기놀이의 실제…………………………………………………………………………………14 1) 교육 계획안 2) 기관 방문 ※ 참 고 문 헌
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교육교구 세트  2. 장애이해 프로그램 개발의 방향성 Ⅴ. 성공적인 통합교육을 위한 일반교사의 역할  1. 통합교사와 일반교사와의 협력  2. 통합교사에 기대되는 일반교사의 역할 # 첨부 : 장애아동 통합교육 모의수업 계획안 ※
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