|
모델의 기본개념
6.권한부여의 주요개념 및 원칙
7.강점관점
Ⅲ. 권한부여모델의 실천
1.권한부여모델의 개입목표와 과정
2.전통적 문제해결과 역량강화 해결과정 비교
3.권한부여모델의 개입 기법
4.사회복지실천의
|
|
|
정신분석』, 김영사 , 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본가정
1) 프로이드의 인생관
2) 정신분석 이론의 특징
3) 인간의 성격 구조
2. 주요개념과 원칙
1) 주요개념
2) 주요원칙
3. 정신분석 심리치료
1) 치료목표
2) 치
|
|
|
사회복지실천에서 권한부여 모델에 관한 연구\", 「사회복지」, 통권 제143호.
김기태 외 2인.(2002).「사회복지실천론」.서울: 양서원.
김혜란 외.(1999). 「사회복지실천기법과 지침」.서울: 나남출판사.
말콤페인.(2001). 「현대사회복지실천이론
|
|
|
이론을 통합하여 사회복지실천을 문제 해결 과정으로 규정하였고, 이후 핀커스(Pincus)와 미나한(Minahan)의 4체계 모델, 컴톤(Compton)과 갤러웨이(Galaway)의 문제해결 모델과 일반적 사회복지실천론에 영향을 주었다.
5) 통합기(1960년대~현재)
개별사
|
|
|
1. 공헌점
2. 비판점
VI. 사회복지실천에의 적용
1. 적응행동과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
4) 자기주장훈
|
|
|
이론에서는 클라이언트가 다른 체계를 돕기위해 도움체계에 머무른다는 것이 특징이다. 그러므로 클라이언트와 다른 체계 간의 상호 의존이 중요시되는 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 사회복지실천의 이해 - 엄명호외 (학지사)
2. 사회복지실천론
|
|
|
분류화 개념 미형성
5) 상징적 기능
6) 타율적 도덕성
3. 구체적 조작기(7~11세까지)
1) 보존개념
2) 분류화
3) 서열화
4) 탈중심화
5) 자율적 도덕성
4. 형식적 조작기(12세~성인)
IV. 인지발달이론과 사회복지실천
* 참고문헌
|
|
|
더 이상 현실에 대처할 수 있는 능력을 상실하게 되는 정신병적이 됨
49. 심리사회모델의 주요 실천방법 중 문제를 해결하기 위해 직접 영향을 주는 과정
: 사회복지사가 조언이나 지시 등을 함으로써 클라이언트의 행동을 향상시킴
|
|
|
사회복지실천에 대한 적용
⑴ 심리적 건강과 증상에 대한 관점
⑵ 치료목표
⑶ 치료자의 역할과 실무원칙
⑷ 치료적 절차와 기법
|
|
|
모델로서 사회복지실천 전 영역에 활용되고 있다. 심리사회적 모델, 문제해결모델
1.개요
1)개념
2)관련 학자들
2.이론적 배경
1)정신분석이론
2) 대상관계이론
3.주요개념
1) 환기(Ventilation)
2) 관계형성의 교정
3) 주요전제
|
|
메뉴펼치기
