|
선정기준의 문제점과 개선점 3Ⅴ자활과 선교 31.지역선교로서의 자질 3
2.공동체로서의 자질 3
3.사회 변화를 추구하는 선교 3Ⅵ자활의 문제점 및 개선방향 31. 중․장기 추진 과제 3
2. 자활사업의 단기 추진과제 및 해결방안 3
|
|
|
이론
1) 주요개념
2) 발달단계
3) 이론의 한계점
4) 사회복지실천에의 적용에 있어서 유용성
2. 인지이론
1) 주요개념
2) 발달단계
3) 이론의 한계점
4) 사회복지실천에의 적용에 있어서 유용성
3. 심리사회이론
1) 주요개념
2) 발달단
|
|
|
복지프로그램(EAP; Employee Assistance Program)도 참고할 수 있다.
<참고자료>
인간행동과 사회환경
인간행동과 사회환경: 사회복지사1급 국가시험대비 주요이론과 문제총정리 ,어대훈 저.
1급사회복지사 : 1급 사회복지사 국가고시연구회, 나눔
|
|
|
조사하기 위하여 이들01 25-35세일 때인 1970년에 조사를 하였다면, 1980년에는 35-45세, 1990년에는 45-55세, 2000년에는 55-65세인 사람들을 조사하는 것이다. 조사연도마다 조사대상자는 동일인일 수도 있고 아닐 수도 있다.
동년배 조사는 보다 좁고
|
|
|
근거를 설명하는 역할을 갖는다. 과학적 연구방법의 가장 본질적인 도구는 논리(logic)와 사실적 관찰(factual observation)인데, 이때 논리란 사실적 관찰에 관한 타탕한 이유의 체계로서 관찰에 따른 추론을 가능케 한다. 즉 사실적 관찰에 근거를
|
|
|
의 가족에 대한 직접적인 서비스전달을 위해 개입해야 한다(클라이언트 수준의 개입).
표준 6
사례관리자는 현재의 서비스 체계수준에서 사례관리 서비스를 지지하고 필요한 서 비스에 대한 공급확장과 접근개선을 위해 개입해야 한다(체계
|
|
|
수 있도록 해야 한다. 클라이언트에게 필요한 서비스가 여러 기관으로 분산되어있을 경우 관련된 기관과 서비스들을 연결하여 서비스효과를 높일 수 있도록 중재해야 한다.
◆ 서비스의 책임성
서비스 전반에 대해 전문적으로 그리고 윤리
|
|
|
제공되었는지, 질은 높았는지, 연속적이고 포괄적인 서비스제공이 이루어졌는지를 파악하기 위해 이루어진다 뿐만 아니라 계획에서 변경을 필요로 하는 부분은 없는지, 클라이언트의 욕구변화 등에 대해서도 검토해야 한다. 사례관리자는
|
|
|
가 적절하지만, 필요에 따라서 더 많은 상담을 가질 수도 있다 상담의 길이는 개인 클라이언트에게는 45분 정도가 적절하나 초기면접이나 클라이언트가 가족, 집단일 경우에는 1시간 내지 1시간 반이나 2시간이 될 수도 있다. 이 모든 사항은
|
|
|
시키고 투입되는 시간의 효율성을 높인다.
◆ 개입의 진전 상황에 대한 클라이언트의 반응을 평가하여 진전 상황이 미미할 때 보일 수 있는 클라이언트의 부정적인 태도와 느낌에 즉각적으로 대처함으로써 개입에 저해되는 요인을 사전에
|
|
메뉴펼치기
